我们班的“高手”作文我们班的“高手”作文在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的我们班的“高手”作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。我们班的“高手”作文1今天我想带大家认识一位“投篮高手”。他留着乌黑的头发，大大的眼睛可迷人了！小小的鼻子和一张爱说话的小嘴巴，总有问题问个不停。他是我们班名副其实的“投篮高手”。那一次上体育课，老师让我们练篮球。他弯下腰，不停地运球，篮球好像在他的手上生了根似的，其他同学无论怎么抢都抢不去。他得意极了，可把其他同学们气得咬牙跺脚。只见他站在三分线上，目不转睛地盯着篮球筐，轻轻一跳，球顺势朝着篮筐飞去，在空中划出了一道完美的'弧线，“嗖”的一声，稳稳地飞入了篮球筐。耶，一个完美的三分球！大家都说“好厉害”。他更得意了，嘴角一咧，可爱的酒窝顿时出来“助兴”了，两颗大门牙也不由分说出来“亮相”了。这就是我崇拜的篮球高手，他的球技令我羡慕，他就是我的同学——陈子彦。你们是不是觉得他很厉害呀？我们班的“高手”作文2我们班有很多“深藏不露”的“高手”，他们都有“特异功能”的哦，如果你想知道，就耐着性子看完我的作文吧。捣蛋“高手”：周洋特异功能：“能说会道”“身手敏捷”具体表现：有一次，周洋的嘴巴又痒了起来，这时本班的“水龙头”路路走了过来，周洋眉头一皱，正好看到路路走过来，决定对路路“下手”他走过去，对路路说：“听说你的爸爸妈妈离婚了啊，哎，孤儿，好惨啊！”路路哪里禁得住他的.这些话，在10秒种内，路路以迅雷不及掩耳之势迅速打开了“水龙头”这下周洋蒙了，他哄也不是，劝也不是，当这件事被老师知道时，他才意识到事情的严重性，哎，晚了，晚了啊。面子“高手”：徐浩特异功能：超级爱面子有一次，我正在写作业，他凑过来说：“大姐，俺这个，今天的作业我不会做，把你的作业本借我“参考”一下吧。”我说：“不不不行，不可以。〔谁不知道他借去是照抄！！！〕”他见这样不行，便使出了绝招：“高倩唯，借不借呀，不借拉到。”我重复着原来那句话：“不不不行，不可以。”他又爱面子，只好走开了。哈哈。我们班还有很多高手的哦，你如果还想知道的话，就到凤山小学五年级二班来吧！我们班的“高手”作文3真是“名将”聚集“好汉班”啊！我们六一班哪一方面都有一些人才。上次说到了“书迷”张远宁，这次我就给大家介绍“电脑高手”赵志浩吧！说起赵志浩呀，真是……哎，他语文不怎么样，数学太粗心，英语十窍里通了九窍（一窍不通）。虽然这样，他还是振振有词地说：“英语不及格，代表我爱国。”真叫人拿他没办法。但他却是一个十足的电脑迷。同学们都称他为“电脑高手”。他的手指能在键盘上挥洒自如地轻轻敲击，打字的速度也非常快。有次我和他聊天，我刚发一个信息，他的回答就紧跟而来。每次我打字打到一半时，他就发过来几个问题，让我回答。弄的我尴尬极了，原本准备发的那条信息，发也不是，留也不是。有时他还会利用他这一特点控制别人的'电脑。这就是我们班的电脑高手。你会不会觉得他太偏科了？我们班的“高手”作文4“武林高手，各显其才。”不同的“武林高手”，自然擅长不同的本领。有的擅长篮球，有的擅长跳舞，有的擅长跑步……而我们班的“武林高手”自然就是“歌唱担当”——董李雯。一头瀑布一般的黑长发，一张白净的脸蛋，一双星星般明亮的大眼睛，和一张樱桃小嘴，构成了一个清纯可爱、歌声动听的女孩——她，自然就是董李雯。说董李雯是我们班的“歌唱担当”，也是名副其实的`。若在比赛时，她一开口，准能用歌声征服一大片观众、评委。记得一次，音乐老师让各个小组排节目，节目的得分作为各小组的期末音乐成绩。这下各小组可重视起来了，我们小组也不例外。为了让小组成员的音乐成绩更高，我们决定让董李雯独唱，其他同学帮她伴奏、伴舞。我们就不信这迷倒千万人的歌喉征服不了音乐老师。那天，董李雯一开口，全班都安静了下来，仔细聆听着她的歌声。就连树上的一只小鸟也停在了我们班的窗台上，还张了张嘴，似乎在说：“哇！真好听。”音乐老师果断给我们打了“A”分，还打趣道：“你一唱歌，他们就安静了，以后都不用我来管理课堂纪律了呢！”这就是我们班的“武林高手”——“歌唱担当”董李雯。我们班的“高手”作文5我有一个朋友，他是我们班的“足球高手。”他踢足球时总冲在第一个，常在比赛中大显身手，他的球技令我敬佩。有一次，在上体育课时，老师让我们学习射门。同学们的表现五花八门，有的同学踢到柱子上了，有的同学踢得太高了，有的同学踢到球门旁边偏离球门了，只有他百发百中。只见他抬起脚瞄准方向，用力一踢，圆圆的.球就在前方划出一道弧线，“嗖”的一声冲向球门。“啊！——球中了。”一个同学叫起来，接着其它同学也叫了起来。他见踢的球进门了，高兴得手舞足蹈。还有一次