小学端午节活动策划小学端午节活动策划(13篇)小学端午节活动策划1一、指导思想通过有计划有组织的开展活动，让同学了解端午节的历史，并且参与端午节，在端午节里参加一些民族传统活。发扬爱国精神。二、活动主题端午节、享受快乐、爱国很重要。三、活动时间端午节前夕四、活动安排1、宣传发动阶段：（1）以主题班会的形式，开展学习古今中外热爱国家的英雄事迹。（2）以这次端午节“端午节、享受快乐、爱国很重要”的主题布置班级、班级黑板报、主动组织活动，如，包粽子、知识竞赛等等。（3）向学生和学生家长宣传爱国精神。2、活动实施安排：1）开展班级活动（1）让学生讨论，如何做班级活动，可以在班级里开展包粽子比赛或品尝各种各样的粽子，来享受一下这些民族风俗。（2）利用午会课或体锻课，举行关于端午节的班会，举办“我爱我国，端午节主题班会”，以端午节主题班会出一期有意义的.黑板报，向同学们说说自己在开展班会后成的心得，说说在活动中得到的快乐。2）制作自己的端午小报：（1）收集端午节的来历资料，宣传端午的名人名言，关于端午的传说，值得纪念的人，自己在端午中的心得体会等，出版一期自己的劳动小报。（2）班级组织一次小报评比活动。（3）在关于端午的主题里，写一篇报道。五、端午活动节安排1、倡导同学们主动参加活动，各抒己见。2、积极开主题班会，做到有意义。3、出好黑板报合小报。4、在班级中评选最佳报道集合小报，并给予鼓励。小学端午节活动策划2一、项目参与方主办方：承办方：冠名方：协办方：参赛队及表演队：商业街商户：租用场地的各商家二、项目时间前期筹备时间：20xx年5月27日——20xx年6月15日活动时间：20xx年6月16日——20xx年6月18日三、项目地点xx市xx河四、竞赛的组织机构五、项目前期筹备略六、活动形式1、龙舟比赛活动2、文艺汇演活动3、文化商业街七、活动流程a、5月27日—6月15日：面向社会进行活动宣传，媒体与常规预热同步开展，b、6月16日—6月17日：各小组预赛：第一天是五大高校间的.预赛，选出一、二、三名，第二天是五大企业间的预赛，选出一、二、三名第三天是六队进入决赛的选手进行角逐，选出冠、亚、季军c、活动现场流程：开幕式，领导讲话，介绍在场评委和嘉宾，介绍企业（该校）概况第一天预赛正式开始参赛五支代表队：xx体育学院、xx大学、xx大学、师范大学比赛各环节：第一部分是才艺比赛第二部分是龙舟比赛第三部分是游戏互动环节宣布进入决赛的三支代表队第二天预赛正式开始参赛五支代表队小学端午节活动策划3为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增强学生与中华民族历史与文化的亲和力，增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培养学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培养学生创新精神，合作意识，锻炼阅读理解与表达交流等基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。一、活动时间x月x日下午第二节课二、参加人员一～六年级学生通过找一找、说三、活动内容一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走进端午节，感受端午文化。1.“秀秀我的'小巧手”：一二年级缝制香囊、做五丝等；2.“端午节知识知多少”：三年级学生做手抄报以“走近端午”为主题，重点反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。3.走进屈原诗词：四年级学生通过诵背诗词来理解端午文化。4.“我跟老师学一技”：五六年级学生重点学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。活动结束后，综合实践活动老师x月x日之前（一二年级班主任）将活动方案电子稿发送教务处邮箱，字体四号宋体。活动期间，一、二、四、五年级进行拍照，每班选两张最佳照片，由大队辅导员收集后拷到教务处电脑。三年级每班上交五份手抄报。小学端午节活动策划4夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。活动日期：端午节（农历五月初五）活动地点：教室活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。活动内容：一、了解端午节的由来。（同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。）具体内容如下：（1）农历五月初五是什么节日？（端午节）（2）那么，你们知道端午节的来历吗？（3）学生讲述端午节的起源故事。（4）一起收看端午节各地的风俗习惯视频二、与妈妈一起包粽子（主持人）：同学们，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了