小学低温雨雪天气应急预案(十篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧小学低温雨雪天气应急预案篇一1、预防为主，防抗结合。提高全体师生的防范意识，落实各项防范措施，充分做好应对低温雨雪天气的物资和设备的应急准备工作和其它各项准备工作，做到早发现、早报告、早处置。2、以人为本，学生优先。全力以赴帮助学生遇到的困难，最大限度减少灾害造成的损失。3、统一领导，分级负责。校长统一领导全校低温雨雪天气的应急工作，各班主任负责组织实施本班内低温雨雪天气的应急工作。分工协作，相互配合。成立防低温雨雪冰冻灾害应急领导小组，联合公安、交通、消防、民政、医疗卫生等有关部门组成抢险救灾工作组。(一）天岗湖中心小学防低温雨雪冰冻天气灾害应急领导小组成员名单：组长：副组长：成员：（二）应急领导小组职责1、根据天气预报或遭遇灾害情况，遵照上级指令，宣布进入应急期及有关指令。2、根据低温雨雪天气的破坏程度，果断决定学校是否停课避灾，灾后复课等指令。3、根据防低温雨雪天气应急预案，分析部署并组织学校开展应急抢险，救灾及灾后重建等工作。4、及时向上级主管部门报告有关低温雨雪冰冻天气灾害情况等事宜。5、随时掌握低温雨雪冰冻天气灾害发展趋势，并作出相应决策，组织工作组对灾情进行调查及处理。6、组织宣传党和国家的防低温雨雪冰冻天气灾害科普知识，传授有关自救、互救、低温雨雪冰冻天气道路交通等安全常识。(三）抢险救灾工作组职责1、落实防低温雨雪冰冻天气及安全值班制度，加强对学生进行防低温雨雪冰冻天气知识的宣传教育。2、做好学生寒假和春季学期上学的道路交通安全宣传教育和管理工作。3、做好对受伤教职工、学生的抢救工作。4、搞好学校贵重物资的护卫，加强防寒、防冻、防病和治安工作。5、做好善后处理工作，制定灾后重建措施。1、遭遇低温雨雪冰冻天气灾害事件，领导小组立即按此预案展开工作。2、破坏性低温雨雪冰冻天气灾害发生后，学校防低温雨雪冰冻天气灾害应急领导小组办公室立即召集领导小组成员讨论、分析、部署、指挥抢险救灾工作。3、一旦发生其它突发事件，如发生地质灾害事故，必须立即拨打119报警；发生不法分子造成严重破坏或伤害事故，拨打110报警；发生校舍倒塌、师生冻伤或食物中毒事故，立即拨打120，同时维持好现场秩序，保持通道畅通，紧急疏散学生和教职员工到安全地带，避免出现混乱状态，严防拥挤踩踏事故发生，确保师生生命安全。学校安排专人负责，切实落实防低温雨雪冰冻天气灾害及安全值班制度，保证信息渠道畅通。1、低温雨雪冰冻天气灾害后，学校必须立即开展灾情调查工作，并及时如实逐级报告。2、遭遇其他突发事件时，当事人、目击者及负责人要在第一时间里向学校报告。小学低温雨雪天气应急预案篇二（一）指导思想坚持人民至上、生命至上，树牢安全发展理念，统筹发展和安全，全力防范化解重大灾害风险，科学应对各类突发事件，切实保障全区中小学（幼儿园）师生的生命财产安全，维护正常教育教学秩序。（二）编制目的加强区教育系统抗雪防冻工作的管理，建立健全抗雪防冻应急体系和运行机制，减少和控制灾害损失，全面提高教育系统低温雨雪冰冻灾害的综合防御和应急处置能力。（三）编制依据依据中华人民共和国突发事件应对法、突发事件应急预案管理办法、国家突发公共事件总体应急预案、安徽省人民政府关于印发安徽省突发事件总体应急预案的通知（皖政秘〔20xx〕147号）、芜湖市人民政府关于印发芜湖市突发事件总体应急预案的通知（芜政秘〔2021〕2号）等，制定本预案。（四）适用范围及定义1、本预案适用于xx区教育局管辖范围内中小学、幼儿园的低温冰冻雨雪灾害应急处置。2、本预案所称冰冻灾害，指受寒潮、低温、大风、大雾、冰雹、霜冻、等天气而造成的大范围降雪和冰冻灾害，包括其次生、衍生灾害。（五）工作原则坚持以人为本、属地管理、预防为主、及时处置原则，最大限度地降低灾害损失。（一）领导机构1、区教育局设立抗雪防冻工作领导小组，由局长任组长，班子成员任副组长，各校园、各科室主要负责人为组员。2、领导小组的主要职责：在区委、区政府的统一领导下，通过局党工委会议、局长办公会分析、决定和部署教育系统将要发生和已经发生低温雨雪冰冻灾害的应急相应行动；在预测教育系统将要发生和已经发生低温雨雪冰冻灾害时，启动区教育局相应的应急预案，组织、指挥应急处置工作；在处理重大低温雨雪冰冻灾害过程中，协调与其他部门的关系，当重大低温雨雪冰冻灾害超过教育系统处置权限和能力时，依程序向区委、区政府报告，请相关部门支持、配合；部署和总结教育系统年度应急管理工作。（二