精品解析:乌鲁木齐第四中学数学九年级下册锐角三角函数难点解析试卷(含答案详解版).docx
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乌鲁木齐第四中学数学九年级下册锐角三角函数难点解析考试时间:90分钟;命题人:校数学教研室考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、某人沿坡度的斜坡向上前进了10米,则他上升的高度为()A.5米B.C.D.2、如图,用一块直径为4的圆桌布平铺在对角线长为4的正方形桌面上,若四周下垂的最大长度相等,则桌布下垂的最大长度为()A.B.C.D.3、已知正三角形外接圆半径为,这个正三角形的边长是()A.B.C.D.4、一个物体从A点出发,沿坡度为1:7的斜坡向上直线运动到B,AB=30米时,物体升高()米.A.B.3C.D.以上的答案都不对5、如图,AC是电杆AB的一根拉线,测得米,,则拉线AC的长为()A.米B.6sin52°米C.米D.米6、如图,一辆小车沿斜坡向上行驶米,小车上升的高度米,则斜坡的坡度是()A.:B.:C.:D.:7、已知锐角α满足tan(α+10°)=1,则锐角用α的度数为()A.20°B.35°C.45°D.50°8、在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,则下列选项正确的是()A.sinA=B.cosA=C.cosB=D.tanB=9、在中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C的对边分别为、、,则下列式子一定成立的是()A.B.C.D.10、某山坡坡面的坡度,小刚沿此山坡向上前进了米,小刚上升了()A.米B.米C.米D.米第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、计算的结果为______.2、如图,在以AB为直径的半圆O中,C是半圆的三等分点,点P是弧BC上一动点,连接CP,AP,作OM垂直CP交AP于N,连接BN,若AB=12,则NB的最小值是_______.3、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=2,AC=2,点D是BC的中点,点E是边AB上一动点,沿DE所在直线把△BDE翻折到△B′DE的位置,B′D交AB于点F.若△AB′F为直角三角形,则AE的长为____或___4、如图,中,,D为边上一动点(不与B,C重合),和的垂直平分线交于点E,连接、、和、与的交点记为点F.下列说法中,①;②;③;④当时,,正确的是__________(填所有正确选项的序号)5、如图,在中,,,,以为边向外作等边,则的长为_______.6、计算:cos245°+tan30°·sin60°-sin245°=________.7、若点在反比例函数的图象上,则的值为__________.8、若x为锐角,且cos(x﹣20°)=,则x=___.9、构建几何图形解决代数问题是“数形结合”思想的重要性,在计算tan15°时,如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,延长CB至D,使BD=AB,连接AD,得∠D=15°,所以tan15°2.类比这种方法,计算tan22.5°的值为_____.10、如图,沿AE折叠矩形纸片,使点D落在BC边的点F处.已知,,则的值为_____.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图是我们日常生活中经常使用的订书器,AB是订书机的托板,压柄BC绕着点B旋转,连接杆DE的一端点D固定,点E从A向B处滑动.在滑动过程中,DE的长保持不变.已知BD=cm.(1)如图1,当∠ABC=45°,BE=12cm时,求连接杆DE的长度;(结果保留根号)(2)现将压柄BC从图1的位置旋转到与底座AB垂直,如图2所示,请直接写出此过程中,点E滑动的距离.(结果保根号)2、计算:sin30°•tan45°+sin260°﹣2cos60°.3、如图,在△ABC中,∠B=30°,AB=4,AD⊥BC于点D且tan∠CAD=,求BC的长4、为了丰富学生的文化生活,学校利用假期组织学生到红色文化基地A和人工智能科技馆C参观学习,如图所示,学校在B处,A位于学校的东北方向,C位于学校南偏东30°方向,C在A的南偏西15°方向(32+32)km处,学生分成两组,第一组前往A地,第二组前往C地,两组同学同时从学校出发,第一组乘客车,速度是40km/h,第二组乘公交车,速度是32km/h,哪组学生先到达目的地?请说明理由(结果保留根号).
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