小学五年级写人物的作文小学五年级写人物的作文（通用50篇）相信大家对作文都不陌生吧，尤其是写作中最基本、最常见的写人作文，写人作文的根本目的在反映人物的某个方面的特点，这也是写人作文的中心所在。如何把写人作文做到重点突出呢？下面是小编收集整理的小学五年级写人物的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学五年级写人物的作文篇1我的奶奶今年接近60岁了，她身高1.7米，腰不弯，背不驼，耳不聋，眼不花。而且眼睛乌黑明亮，她没有几丝白头发。虽然已经是花甲之年了，但看起来依旧很年轻。一天放学后，一个电话打过来，原来是奶奶，我接了电话，只听话筒里奶奶大声说：“孙子，快让你妈妈下来！”我从奶奶的声音里就听来了兴奋，她一定又拿回来了很多菜。我赶紧告诉了妈妈。妈妈“咚咚咚”的下了楼。不一会儿，妈妈和奶奶回来了，两个人手里都拿着沉甸甸的菜。我奶奶是个勤劳的人，她每天都去种地，她每次都收获了蔬菜，都会露出开心的笑容。每次都会让妈妈做出美味的佳肴。“真香啊！”奶奶边吃说：“是自己种的菜么，吃着安全放心。”我说：“这里有奶奶辛勤的汗水，吃起来能不香么！”这时我们笑了起来。这就是我的奶奶，一位辛勤的老人。我爱我的奶奶。小学五年级写人物的作文篇2我的奶奶一直都住在乡下。一个周末，趁我双休日在家，她便兴冲冲地背着大包小包来到了城里。奶奶第一次进城，初来乍到，还不太懂城里的新鲜事物，所以闹出了不少笑话。为了盛情款待奶奶，中午我们一家去饭店吃饭。吃完饭后，妈妈喊道：“服务员，买单！”“啥？买单？买张菜单干什么用，我们家又不开饭店，浪费！”奶奶虎着脸嚷嚷着。我们都笑了，直到妈妈告诉奶奶，买单就是结账，奶奶这才恍然大悟地哦了一声。第二天，妈妈正足不出户地在淘宝商城上逛衣服。奶奶扯开嗓门儿问道：“小梅啊，你在干嘛呢？衣服我来洗了吧。”妈妈高声回答道：“妈，我再淘会儿就去洗，你歇着吧！”“淘？淘什么？”“淘——宝！”妈妈拉长了音调答道。“淘什么宝？都什么年代了，当年是被苦日子逼得没办法才去淘宝，一个姑娘家的出去淘什么宝啊？”奶奶一边摇头一边嘟哝着。“唉——”我叹了一口气。下午我想带奶奶在城里逛逛，就换了一件新衣服。然后兴致勃勃地跑到奶奶面前问道：“奶奶，你说我这衣服潮不潮啊？”奶奶没有接话，而是在我身上摸了摸，问道：“水杯打翻了吗？哪儿潮了？要不要晒晒啊？”“奶奶，你out啦！”我笑得都直不起腰了。“什么奥特，这孩子本来挺好的，现在怎么净说胡话呀！”奶奶无可奈何地摇摇头。这就是我奶奶进城的生活，是不是很有意思呢？小学五年级写人物的作文篇3如果有人问我谁对我的爱最深，我会毫不犹豫的高声说：“爷爷奶奶的爱。”还记得年幼时，大人们总爱开玩笑的问爷爷。奶奶。外婆。外公谁对我最好？我会高抗的喊出爷爷奶奶，因为他们十几年前如一日的照顾我呵护我，从不说上一句怨言，在我惹他们生气时，他们也总是说孩子小，长大就好了，而过后则给我讲一些做人的道理，使我从小就了解了中国的传统美德，三德，四美，五热爱。当我在爷爷奶奶前大吼大叫时，他们会很细心的教导我，当我在爷爷奶奶面前撒娇时，他们会微笑着说我有一个长不大的孙女，当我和爷爷奶奶诉说自己学习遇到挫折时，他们更会鼓励我，让我勇敢面对；当我和朋友发生争执时，他们还会教我要学会谦让别人就是谦让自己，善待每一个人，每一颗心！或许有的人会说：“爷爷奶奶在好也不如爸爸妈妈。”但我想说：“爸爸妈妈爷爷奶奶对我都好，但我的爷爷奶奶对我付出了120个心，把他们所有的希望都寄托在我的身上，教我学习，学会我走每一步人生的道路，让我从一个不懂事的小女孩长成一个对社会，对国家有用的人，让我用心去看，更用心去做，用心去体会人与人生间永不破灭的情感。我爱我的爷爷奶奶，我不会让他们失望的，他们对我的每一分爱我都铭记于心，报答他们一个全新的，崭新的自我！小学五年级写人物的作文篇4一天中午，突然响起了“呼噜，呼噜”的声音，怎么回事呢？正当我百思不得其解的时候，忽然又响了两声，啊！原来是奶奶打呼噜，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊！突然，鼾声停了，嗯？这不是奶奶的习惯啊，平时必须打呼噜打好久才停呢？今天怎么就打了两下呢？突然“呼噜”一声，把我吓坏了，那声音简直震耳欲聋，原来奶奶是储存气力来一个“惊天骇浪”。我忍受着奶奶的“连连攻击”堵住耳朵写作业。等了一会儿，奶奶变成了“双面夹击”，我有些疑问：奶奶自己一人怎么能打两个呼噜呢？莫非是爷爷也开始打呼噜了？一个“可怕”的念头从我脑中流过。啊！我真倒霉，不幸被我想到了，爷爷还有奶奶一起“双面夹击”。不过幸好，爷爷比奶奶的呼噜声音小多了，但是足以让我头晕目眩，做题的思路也被打乱了。写字总是出错，好像笔也烦着呢，一点儿都不听我使唤。怎么办呢？我本来想叫醒他们，但是爸爸说：“爷爷奶奶辛苦了一辈子，现在年龄大了，有一些不良生活习惯，我们不要