幼儿中班舞蹈教学计划日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻需要制定一个详细的计划了。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编精心整理的幼儿中班舞蹈教学计划，希望对大家有所帮助。幼儿中班舞蹈教学计划1新学期新的开始，本学期由我和赵晶担任中班舞蹈课的教学工作，通过一节课的基础测试，我们对中班幼儿的基本情况有了大致的了解。下面我根据幼儿的年龄特点制定了本学期的舞蹈教学计划。幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分：一、舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式，训练（4—6岁）这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。二、表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性，使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪，抒发感情。基础训练与表演性训练相结合的方法，更加适用于幼儿园舞蹈训练及各种演出需要，使训练更具有针对性和目的性。九月——第三周：1、基础训练内容：列队、坐姿、站姿、2、舞蹈组合内容：《波浪》训练目的：训练手臂各个关节的灵活性、要领及注意点：1、做”小波浪”时，要求手经抓握状，指尖摸手心再手掌展开，手指上翘，双手与腿部的距离拉开、2、做”大波浪”时，眼要随手、第四周：1、基础训练内容：1、正压腿2、侧压腿2、舞蹈组合内容：《吸跳步和敬礼》训练目的.：学会吸跳步，训练上下身协调要领及注意点：1、”吸跳步”要求做到”吸腿”准确，挺胸，拔背，上下肢协调配合、2、辆次行礼动作要注意姿态准确、3、培养幼儿对老师和小朋友们讲礼貌的习惯、十月——第一周：基础训练内容：1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿2、开胯练习2、舞蹈组合内容：《勾绷脚》训练目的：训练手脚的协调，踝关节的灵活、第二周：（1）、基础训练内容：1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿2、开胯练习（2）、舞蹈组合内容：《吸伸腿》训练目的：训练前腿部的灵活要领及注意点：1、前吸腿时脚尖点地、2、抬腿和伸腿要腿直、绷脚、第三周：1、基础训练内容：压腿、勾绷脚练习2、舞蹈组合内容：《后吸腿》训练目的：训练后吸腿膝关节的灵活第四周：1、基础训练内容：压腿、勾绷脚练习、拉肩练习2、舞蹈组合内容：《手位》训练目的：训练几个手位要领及注意点：1、做手位时，一定要经过提压腕、2、注意手动眼随十一月——第一周：1、基础训练内容：跪下腰2、舞蹈组合内容：《松肩》训练目的：训练肩关节的灵活要领及注意点：1、松肩的动作重拍向下、2、踮脚时脚腕内侧要靠拢、第二周：1、基础训练内容：跪下腰2、舞蹈组合内容：《半蹲》训练目的：膝控制蹲的方法第三周：1、基础训练内容：踮脚走2、舞蹈组合内容：踮脚走《小孔雀》第四周：1、基础训练内容：大八字位，小八字位2、舞蹈组合内容：鸭走步十二月——第一周：1、基础训练内容：跪地踢后腿2、舞蹈组合内容：蹦跳步第二周：1、基础训练内容：跪地踢后腿2、舞蹈组合内容：踏点步第三周：（1）、基础训练内容：1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿2、开胯练习（2）、舞蹈组合内容：复习已学舞蹈组合幼儿中班舞蹈教学计划2一、教材简析：在整个教材的设置上，充分考虑到校学生的生理特性并结合他们的心理特点，把知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结合在一起。在训练上强调了学生训练舞蹈的科学性、系统性及多样性，使之促进学生在德、智、体、美诸方面得到了协调发展。本学期主要是针对一年级学生所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。主要练习校园集体舞的训练，力求充分挖掘学生的天性，使学生的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发学生用肢体去表达情绪、抒发感情。增进学生的合作意识。二、学生特点与基本学情分析：一年级学生年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让学生能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。在此基础上让学生学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。认识自己身体的各个部分，学习校园集体舞《找朋友》训练学生动作的协调性，节奏感及乐感。二年级的学生有了一年的舞蹈学习基础，所以这学期的舞蹈学习会增加难度，校园集体舞是面向全体学生的一种群体舞蹈，它是通过一些基本的舞蹈动作、跑跳组合以及通过队形的变化，在音乐的伴奏下进行的一种韵律活动。学习校园集体舞《阳光校园》，训练学生的舞蹈感觉和乐感。三、学期教学目标：1、认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。2、培养学生喜欢跳舞和做音乐游戏。3、能按音乐节拍做动作，培养节奏感。4、学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、组合、能在众人面前自由地、愉快地表演。5、培养学生模仿动作能够独立跳舞。6、掌握队形的变化，体会学舞蹈的乐趣。四、教学重、难点：教学重点：1.