2024更新-人教版七年级数学上册期末测试卷及答案汇总(可打印).pdf
上传人:文库****品店 上传时间:2024-09-11 格式:PDF 页数:7 大小:413KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

2024更新-人教版七年级数学上册期末测试卷及答案汇总(可打印).pdf

2024更新-人教版七年级数学上册期末测试卷及答案汇总(可打印).pdf

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

最新人教版七年级数学上册期末测试卷及答案【汇总】班级:姓名:一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)21.若ambna8b6,那么m22n的值是()A.10B.52C.20D.322.如图,在OAB和OCD中,OAOB,OCOD,OAOC,AOBCOD40,连接AC,BD交于点M,连接OM.下列结论:①ACBD;②AMB40;③OM平分BOC;④MO平分BMC.其中正确的个数为().A.4B.3C.2D.13.某车间有26名工人,每人每天可以生产800个螺钉或1000个螺母,1个螺钉需要配2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套.设安排x名工人生产螺钉,则下面所列方程正确的是()A.2×1000(26﹣x)=800xB.1000(13﹣x)=800xC.1000(26﹣x)=2×800xD.1000(26﹣x)=800x4.已知5x=3,5y=2,则52x﹣3y=()329A.B.1C.D.4385.如图,AB∥CD,∠1=58°,FG平分∠EFD,则∠FGB的度数等于()A.122°B.151°C.116°D.97°1/76.下列运算正确的是()A.a2a2a4B.a3a4a12C.(a3)4a12D.(ab)2ab27.如图,△ABC的面积为3,BD:DC=2:1,E是AC的中点,AD与BE相交于点P,那么四边形PDCE的面积为()17313A.B.C.D.3105208.用图象法解某二元一次方程组时,在同一直角坐标系中作出相应的两个一次函数的图象(如图所示),则所解的二元一次方程组是()xy20,2xy10,A.{B.{3x2y103x2y102xy10,xy20,C.{D.{3x2y502xy109.如图,将矩形ABCD沿对角线BD折叠,点C落在点E处,BE交AD于点F,已知∠BDC=62°,则∠DFE的度数为()A.31°B.28°C.62°D.56°10.如图,在菱形ABCD中,AC=62,BD=6,E是BC边的中点,P,M分别是AC,AB上的动点,连接PE,PM,则PE+PM的最小值是()2/7A.6B.33C.26D.4.5二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1.有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,化简|a+b|﹣|c﹣a|+|b﹣c|的结果是________.2.如图,在△ABC中,BO、CO分别平分∠ABC、∠ACB.若∠BOC=110°,则∠A=________.3.如图,有两个正方形夹在AB与CD中,且AB//CD,若∠FEC=10°,两个正方形临边夹角为150°,则∠1的度数为________度(正方形的每个内角为90°)4.如果方程(m-1)x|m|+2=0是表示关于x的一元一次方程,那么m的取值是________.5.对于任意实数a、b,定义一种运算:a※b=ab﹣a+b﹣2.例如,2※5=2×5﹣2+5﹣2=ll.请根据上述的定义解决问题:若不等式3※x<2,则不等式的正整数解是________.6.已知一组从小到大排列的数据:2,5,x,y,2x,11的平均数与中位数都3/7是7,则这组数据的众数是________.三、解答题(本大题共6小题,共72分)1.解方程组:2xy5xy3(xy)(1)(2)xy22(xy)xy7x5y22.已知x、y满足方程组,求代数式xy2x2yx2y的2x5y1值.3.如图,O,D,E三点在同一直线上,∠AOB=90°.(1)图中∠AOD的补角是_____,∠AOC的余角是_____;(2)如果OB平分∠COE,∠AOC=35°,请计算出∠BOD的度数.4.已知ABN和△ACM位置如图所示,ABAC,ADAE,12.(1)试说明:BDCE;4/7(2)试说明:MN.5.“安全教育平台”是中国教育学会为方便学长和学生参与安全知识活动、接受安全提醒的一种应用软件.某校为了了解家长和学生参与“防溺水教育”的情况,在本校学生中随机抽取部分学生作调查,把收集的数据分为以下4类情形:A.仅学生自己参与;B.家长和学生一起参与;C.仅家长自己参与;D.家长和学生都未参与.请根据图中提供的
立即下载