一年级体育下册教学计划1-体育教学计划（大全五篇）第一篇：一年级体育下册教学计划1-体育教学计划一，主要工作任务和目标要求1，由于一年级学生年龄尚小，在体育方面可以说是一片空白。因此所设目标要求应结合一年级学生的年龄特征和个性特点，避免一步到位。应遵循由低到高，由简单到复杂，由单一动作到连贯动作次之实施之。2，花足够的'时间和精力抓组织纪律，使小朋友逐步适应新的环境和新的要求。上室内课时通过画图的形式引导学生懂得队形队列，怎样集合队伍，立正，向前看，向右（左）看，稍息，拉开距离等基本的队列要求。为在操场上上体育课时有队形队列的概念。3，培养学生良好的行为习惯，努力发现并培养有体育前途的苗子。4，认真上好每节体育课，包括室内课。使学生身体素质得到明显提高。为学好语文数学打好坚实的身体二，授课计划1，对学生进行室内课。2，室外上课，队形队列。3，一周次教一次广播操。4，教会四节广播操。5，队形队列。6，教会第五节至第九节广播操。7，复习巩固广播操。8，熟练做广播操。9，复习各种队形队列，广播操。三，具体措施1，严格认真上好每节体育课。2，发掘学生体育潜能，努力提高学生体育素质。3，因材施教，认真处理好体育优生与差生的关系，平等对待每个学生，努力转化差生。4，促进每个学生的体质得到均衡，健康发展。5，认真落实国家体育训练标准，认真执行省市有关体育教学工作的有关规定，保证全民健康运动正常开展，认真落实体育教学《大纲》的要求。【一年级体育下册教学计划1-体育教学计划】相关文章：1.六年级下册体育教学计划1-体育教学计划2.小学一年级体育下册教学计划-体育教学计划3.一年级体育教学计划-体育教学计划4.小学一年级下学期体育教学计划-体育教学计划5.小学一年级体育下册教学计划6.小学一年级下册体育教学计划7.一年级下册体育教学计划8.五年级体育下册教学计划精选9.初中体育下册教学计划第二篇：一年级下册体育教学计划一年级《体育与健康》教学计划(2017—2018学第二学期）一、指导思想以新课程标准为依据，充分发挥学生的主体作用，师生互动，达到锻炼身体，掌握技能的目的。通过体育锻炼增进学生健康，增进学生体质。让学生“乐中求学”“学有所乐”促进学生身心和健康全面发展。二、教材分析这学期的主要内容是第三套全国中小学生系列广播体操的第一部分《七彩阳光》，这套广播体操一共有9个小节，68个八拍。动作规范，活泼欢快，舒展流畅，简单易学，注重对小学生正确身体姿态和规范性的培养，音乐轻松欢快，并配以富有教育意义的歌词，寓意学生在阳光下健康向上、茁壮成长。培训分三天进行，通过参加培训，我基本掌握了本套广播操的动作要领，下一步的任务就是教学推广，对学生进行培训，使他们熟悉并掌握本套操的相关动作，完成本校广播操的过渡。广播操教学是学校体育教学工作的一个组成部分，广播操可以规范学生动作，达到强身健体的目的。然而广播操内容比较枯燥和单一，不容易激发学生学习的兴趣，这就给广播操教学带来了极大的困难，广播操的教学，可以说是教得费力、学得痛苦，只会降低他们的学习热情，并使他们产生厌学态度，也就达不到学习的目的。这个时候教师就应该及时调整教学方法，要让学生把对广播操的学习看成是一件很高兴的事，自主的去学习。三、学生基本情况分析本学期我继续担任一年级十二至十六班体育教学任务，一年级的学生年龄较小，好奇心强，喜欢接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。上体育课，同学们的兴趣很高（特别是比赛、游戏）。学生只有对喜爱的项目感兴趣，他们自己会积极主动投入到体育课中，自然体育成绩上升了，身体素质就提高，但是有些学生的学习习惯没有养成，还需继续加强课堂常规。四、教学目标1.运动参与学习领域：乐于学习和展示简单的运动动作，向同伴展示学会的简单运动动作，向家人展示学会的运动动作。2.运动技能学习领域：每节课进行一定时间的广播操练习，对其进行组织纪律性的教育。3.身体健康学习领域：知道如何在运动中避免危险；基本保持正确的身体姿势；发展灵敏和平衡能力；描述身体特征。4.心理健康学习领域：体验体育活动中的心理感受；观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现，在一定的困难条件下进行体育活动。5.社会适应学习领域：体验并说出个人在参加团队游戏时的感受；知道在集体性体育活动中如何与他人合作；与他人完成体育活动任务。五、教学重难点1.结合教学常规，进行队列队形教学。2、一年级的体育教学重点侧重于广播操、队列队形、跳绳、素质练习等项目，因此在教学中要有意识地进行这些方面的练习。3.年级的学生理解老师要求相对较慢，在进行一些协调性方面