教师参加国培计划心得体会5篇教师参加国培计划心得体会（一）有幸参加了此次的国培计划,十分珍惜这次不断完善自我和提高自我的机会,也认真积极地参与了培训的全过程.在培训期间,我学习了教学专家x老师和x老师生动而活泼,课堂极富有文化底蕴的教学模式.全英教学,孩子们也能积极的互动,带动的课堂很活跃,一些优秀教师和教学专家同课异构,各个都讲的很棒,口语流利,令人赞不绝口.也和班上的各位优秀教师在一起进行了互动交流.这不仅加强了理论和专业知识的学习,同时又或多或少的解除了平日教学中所遇到的烦恼.在这一次国培的学习中我满载而归,所以我欣喜,感谢国培平台,让我认识到自身井底之蛙的眼界和盲目的英语教学,让我受到新课程下教学思想和观念的洗礼,既提高了自身的理论知识,又实实在在地指导指导我的教学实践.一、通过培训和学习拓宽了知识的视野英语教学就是让学生在听、说、读、唱、演、练、玩、乐中悟出知识.听、说、读是学生的必修,重点是通过多样化的教学游戏,让孩子能够准确的掌握住,意在培养孩子的兴趣.我们必须以积极的心态面对教学,要不断的更新自己教育观念和知识体系,及时补充新知识,并对原有知识进行整合,更需要调整自己原有教学思路和方法,使自己的教学节奏适应新的教育形式.二、学习优秀教师的教学经验要给学生一杯水,我们自己要有一桶水.这句话说的一点也不错,在教学工作中,我一直觉得自己无论是课堂教学技能还是教学理论,都知之甚少.参加工作几年了,我对于英语教学的理论仅局限于知道英语教学策略和一些新课标的要求,在平时上课过程中没有注意总结反思自己的教学行为,这样在教学中就感到自己的进步很少.因此,以后要努力学习,特别是要学习一些优秀教师的教学经验,不断提高自己的教育教学水平.听了同行xx小学xxx老师的课,让我感慨颇多,虽不活力四射,但却润物无声.听了xxx老师的课,让我会觉得她的课件是做得那么的精美而欣喜,也应该是吸引学生最亮的点.三、改进教学方法在这次学习中,学到了有趣的教学方法,不再枯燥无味,以英语歌词为例说明了它们在课堂教学中有助于达到教学目的,特别是创设情景介绍新语言点的目的.他们的精彩表演,让我明白英语歌曲、押韵诗和歌谣在英语教学中占据着同样重要的位置,因为它们是以其短小、精悍、节奏强的特点深受学生的喜爱,在英语教学中合理地运用它们,将有助于解决学生的学习动机问题,使学生在特定的情景中理解语言、拾得语言、运用语言.通过培训学习,我对本套教材有了更深的了解,也学到了许多宝贵的经验,在以后的教学工作中可以根据自己学生的实际,对教材内容有所选择,科学地进行加工,探寻恰当的教学方法,合理地组织教学过程.根据教材特点有效的组织、协调、引导学生进行合作学习.更为重要的是创设有利于合作的心理环境.在新课改课堂上,一个重要的标志是学生要动.所谓的动是动脑、动手、动眼观察、动心体会、动耳倾听、动口讨论.学生动用各种器官去学习,在课堂学习过程中处于主体地位,真正成为学习的主人.使学生渴望在合作中去学习、探究.在不断的学习中,学生形成了合作学习的这种学习方式,在教学中常常反思,要在读书中反思,在工作中反思.四、观看英语优秀课,丰富英语教学经验我们从优秀课例中学习到：教师是从解决课堂教学内容问题出发,以知识技能的语言训练为出发点,安排各项教学活动环节.在小学英语教学活动中,我一直认为学单词、句子、课文这些内容很重要,而歌曲、押韵诗、歌谣这些内容有些重要,有些不重要.在我以前的意识里,我认为歌曲、押韵诗、歌谣最重要的作用是巩固单词或句子,还有是调节课堂气氛,愉悦学生.总之,通过这次培训收获很大,学到了全新的教学理念,使对新教材教法有了更新的认识,在观看xxx听讲座,学到了全新的教学模式,我要把这些新的教学理念和新的教学模式运用到自己的教育教学工作中去,在学校的新课改教学中发挥自己应有的作用.教师参加国培计划心得体会（二）国培研修已进行一个多月,自参加国培研修以来,我收获颇丰,在文化知识、教育教学等各方面都有很大提高,为下步磨课计划的实施,做好了铺垫,主要表现在：一、提高思想认识自国培研修以来,我们看专家讲座、视频文本,通过每个专题的学习,我每一天都有新的收获,我以此为起点,以研修为契机,发奋学习,不断充实自己,进一步激发了中国培研修的积极性,为下步国培远程研修与校本教研的有机整合第二段的磨课计划实施做好了铺垫.二、增强了业务能力通过五个专题的学习,聆听专家教授的谆谆教诲,如春风送暖,温暖着我们每个研修人员的心.有人说：平庸的教师在说教,好教师在解惑,更好的教师在示范,卓越的教师在启迪.教学不仅仅是简单的传授知识,更要建立一种开放式、共享式、参与式的教学模式.让学生不仅学到什么还让学生学会学习.每个专题内容各有侧重,但都贯穿一个主线,新课标所倡导的,以学生为主体,课堂上充分调