新年贺卡教案精编.docx
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新年贺卡教案新年贺卡教案作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要用到教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的新年贺卡教案,欢迎阅读与收藏。新年贺卡教案1一.活动目标:1.幼儿可以用完整的普通话进行交流。2.通过活动,使幼儿初步了解贺卡的内容,作用,并尝试自己制作贺卡。3.通过幼儿相互交换贺卡,培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。4.发展幼儿手部动作的灵活性。5.喜欢帮助别人,与同伴友好相处。二.活动准备:卡纸,彩笔,蜡笔三.重点与难点:重点:用完整的普通话表述新年间的趣事难点:感受同伴间的真挚友情四.活动流程:导入情景――联想交流――实践操作――延伸活动五.活动过程:(一)导入情景师:小朋友们再过一段时间,我们就要过新年了,你们高兴吗?小结:难忘的事情很多,我们一起出去玩,一起学本领,一起吃饭睡觉。(二)联想交流师:发生了这么多的事情,那你在幼儿园里交到好朋友了吗?师:她是谁呢?为什么说她是你的'好朋友呢?师:好朋友在一起很开心,那马上要过年了,那你们怎么办呀?小结:王老师以前过年的时候,好朋友们想了一个办法,过年的时候送了我一张卡片,上面画了很漂亮的烟花,还写了很多节日的话。每当我想他们的时候我就把卡片拿出来,看一看,给他们打个电话。他们也会给我打个电话约我一起玩。(三)实践操作师:你们想不想一起试试看,自己做卡片作为礼物送给自己的好朋友呢?师:那王老师为小朋友们准备了一些材料,你们可以自己选择,然后画上你喜欢的东西。师:但是王老师有一个要求喔,你做的一定要让别人一看就知道是你做的喔?想想办法吧。(四)延伸活动师:做完了以后,请把你的卡片送给你的好朋友?好不好?师:两个好朋友可以坐在旁边一起看卡片,商量一下以后怎么联系。师:没有做完的小朋友也不要着急,我们等区角活动的时候继续做。活动结束。设计意图:现在已经时12月份了,幼儿已经穿上厚厚的外套,班级里张贴着喜气的节日彩条,大家都准备着过新年,所以我准备了这次活动。这次活动以幼儿教学活动-学习活动用书p155的贺卡制作引出。新年贺卡教案2活动目标:1、能够选择自己喜欢的方式设计并制作贺卡。2、体验合作的乐趣,并用自己的语言表达出祝福的话。活动准备:1、物质准备:PPT、各色卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦楞纸、手工纸、剪刀、水彩笔、双面胶、废旧零散的图书等。2、知识准备:幼儿已经了解贺卡的意义和用途。活动过程:一、出示PPT,欣赏贺卡1、请幼儿欣赏各种各样的贺卡。师:"新年来了,我们都会做贺卡送祝福,你打算做一张什么样的贺卡呢?我们先一起来欣赏一下,仔细观察这些贺卡是怎样制作的?"2、出示PPT,请幼儿欣赏各种形式的贺卡。(1)引导幼儿从贺卡的形状、颜色、图形等方面进行观察比较,感受贺卡制作的美。(2)引导幼儿讨论贺卡的主要制作材料和方法。师:"你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的?是用什么样的方法制作的?"师幼小结:贺卡多种多样,可以运用各种材料的纸来制作绘画的、粘贴的、立体的、镂空的等等很多种贺卡。3、通过观察比较引导幼儿交流:师:"你最喜欢哪种贺卡?为什么?"二、计划制作贺卡激发幼儿自制贺卡的兴趣和愿望。师:"春节马上就要到了,你想向谁赠送贺卡表示祝贺呢?"师:"你准备制作一张什么样的贺卡?你想对赠送的人说句什么祝福的话?"(幼儿畅所欲言,师对幼儿的`祝福语句加以指导)三、幼儿自制贺卡,教师鼓励幼儿用自己喜欢的方式制作贺卡。1、介绍材料,并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中,保持卫生。2、幼儿自由选择材料和工具,进行制作装饰,尽量保持安静。3、教师巡回观察、指导。四、做好的贺卡放在展示台上,交流贺卡的制作。请做完贺卡的幼儿一同制作一张大大的贺卡送给辛苦的老师们。并共同说出祝福的话。新年贺卡教案3难点:在word中插入外部图片并进行编辑。艺术字的编排与修改是学科教学的难点。重点:使用艺术字与剪贴画。培养学生灵活运用word为日常生活小创作的能力。形成思维的迁移能力。教学过程:一、导入:马上就要圣诞节了,同学们是不是又要围在小摊旁,花上2、3块钱买一张贺卡送给你的同学,今天我们来亲手作一张贺卡,既体现了你的心意,又让收信人感到你实践能力非常强的小朋友……(板书标题《贺卡制作》)二、新授:我今天想请大家运用我们现在讲的word,给你的同桌来做一张贺卡,把你最想说对他说的`话,通过新年贺卡的形式来表达出来……好不好?那么我想请个同学来说说看:一张贺卡需要那些装饰?答:1(图片)答:2(边框)答:3(背景色)演示课件:列出制作一个课件所需要具备的元素。1、设置页面格式2、设置背景色3、添加边框4、添加图片5、添加艺术字(写祝福语)好,同学们说了那么多,我接下来就想请同学上来,按照你们刚刚说的来做一下……三、演示实践:1、首先,我想请一个同学上来为这