滚动提升练习内蒙古赤峰二中沪科版八年级第二章运动的世界综合测试B卷(解析版).docx
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内蒙古赤峰二中沪科版八年级第二章运动的世界综合测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、一名粗心的学生在测量过程中记录的数据如下,其中合理的是()A.万里长城全长约670mB.一本物理书长2.67cmC.一元硬币的直径为18.0dmD.一位同学的身高约165cm2、某同学正确使用刻度尺四次测量一本书的宽度,记录的结果分别为:12.34cm、12.36cm、12.34cm、12.46cm对测量结果分析正确的是()A.误差不可以被消除,所以四次测量的结果都是正确的,但都存在误差B.可以通过多次测量取平均值减小误差,所以书的宽度是12.35cmC.采用更精密的测量工具可以减小错误D.第二个数据“12.36cm”中的“3”和“6”都是估读的3、你们教室门的高度约为()A.1mB.2mC.4mD.5m4、2021年8月1日在日本东京举行的男子100米半决赛中,中国飞人苏炳添以9秒83创造了亚洲记录(如图所示)。关于运动的快慢,以下说法错误的是()A.比赛进行中观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢B.比赛结束时裁判用“相同的路程比时间”的方法比较运动的快慢C.物理学中比较物体运动快慢的方法与裁判的方法相同D.物理学中比较物体运动快慢的方法与观众的方法相同5、甲、乙两人在路上沿着平直的公路步行,他们运动的路程与时间的关系如图所示,关于甲、乙两人的运动情况,下列说法中不正确的是()A.甲走路速度是乙走路速度的2倍B.甲、乙两人都做匀速直线运动C.甲出发时落后于乙,在8s时甲追上乙D.16s末,甲乙两人相距10m6、短跑运动员在100m跑竞赛中,测得7s末的速度为9m/s,10s末到达终点时的速度是11.2m/s,则运动员在全程内的平均速度是()A.9m/sB.10.1m/sC.10m/sD.11.2m/s7、2021年10月16日,我国成功发射神舟13号载人飞船,将三名宇航员送入太空。“神舟13号”与空间站“天宫二号”成功实现了交会对接,如图为对接模拟图。对接后,“神舟13号”相对以下哪个参照物是静止的()A.地球B.“神舟13号”C.“天宫二号”D.太阳8、甲、乙两车从同一地点同时向相同方向做直线运动,它们通过的路程随时间变化的图象如图所示,由图象可知下列说法不正确的是()A.乙车在内处于静止B.甲乙两车在第时相距C.甲车内一直做匀速直线运动D.甲乙两车在前的平均速度相等9、甲、乙物体从同一位置出发,水平向东沿直线运动,他们的路程s随时间t变化的情况如图所示,下列说法正确的是()A.甲相对于乙在水平向东运动B.甲在2s内所走的路程为10mC.乙做变速直线运动,且越来越快D.当t=2s时,物体甲、乙之间的距离为20m10、下列关于误差说法中正确的是()A.测量时为了减小误差可以多估读几位B.由于眼睛不可能估计得非常准,所以没有必要估读C.测量的数值和真实值可能完全相同,所以误差是可以避免的D.测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、某低碳环保的新能源汽车的最高速度可达160km/h,这个速度指的是______速度(选填“平均”或“瞬时”)。小辉参加运动会百米赛跑,跑完全程用时14s,则全程的平均速度是______m/s(结果保留一位小数)。2、(1)如图甲中被测物体的长度是______cm,分度值是______cm;(2)如图乙所示机械停表的计数是______s。3、一位同学用刻度尺先后三次测量同一物体长度,各次测量结果分别是25.44cm、25.45cm、25.46cm,所用的刻度尺的分度值是_______,该物体长度应是_______cm。4、元旦假期,小明乘坐爸爸的汽车到外地游玩,他看到路边的小树快速的向后“飞去”,是以______为参照物的。同时他观察到汽车速度计的指针一直停在如图所示的位置,则此时汽车的速度是______km/h,汽车以这样的速度行驶30min,通过的路程是______km。5、如图所示,刻度尺的分度值是___________cm,所测物体的长度是___________cm。6、如图是某物体做
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