高中政治-第2单元-第5课-第1框-文化创新的源泉和作用教材分析与导入设计2-新人教版必修3-.doc
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2015高中政治第2单元第5课第1框文化创新的源泉和作用教材分析与导入设计2新人教版必修3【新课推进】预习思考1、什么是文化创新?社会实践与文化创新有怎样的关系?2、为什么说社会实践是文化创新的动力和基础?3、文化创新的作用有哪两个表现?举一例加以说明。4、为什么说建设中国特色社会主义的新时期是一个呼唤文化创新的伟大时代?思考探究师生共议教材P48的探究活动1、采风活动与文化创新有什么关系?2、采风活动对文化创新可以起到哪些作用?答案点拨:采风可以从民间得到新的艺术形式、新的创作素材、新的灵感。采风活动是一种社会实践,它是文化创新的动力与源泉。讲授新课一、不尽的源泉,不竭的动力(社会实践对文化创新的作用)1、文化发展的实质--文化创新文化在交流的过程中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化的创新的意义。2、文化创新的必要性、重要性文化创新,是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力。补充说明品一品认识和实践的关系:(1)实践是人们改造客观世界的活动,是一种有意识、有目的的社会性活动。(2)实践是认识的来源,是认识发展的动力,是认识的最终目的,是检验认识正确与否的唯一标准。3、文化创新的作用、意义(1)社会实践是文化创新的源泉名人名言朱熹“问渠哪得清如许,为有源头活水来”课堂探究文化创新在一定条件下可以离开社会实践。(2)社会实践是文化创新的动力和基础阅读49页材料:感悟不同社会实践决定了不同文化课堂探究为什么说社会实践是文化创新的动力和基础?点拨:一方面,社会实践不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题。另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。总结归纳社会实践是文化创新的源泉,也是文化创新的动力。考考你1、苏轼在《石钟山记》一文中就士大夫没有正确认识到“钟声”产生的原因时提出:士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知。这告诉我们:(B)A、实践是认识发展的动力B、实践是认识的来源C、认识正确与否只能通过实践来检验D、一个人要有所知,必须要亲自实践2、下列对文化创新的看法正确的是:(B)①文化创新是社会实践发展的必然要求②社会实践是文化创新的内在动力③社会实践是文化创新的源泉④文化创新有利于推动社会实践的发展A、①②③B、①②③④C、①②④D、②③④二、巨大的作用,深刻的意义(文化创新对社会实践的作用)1、创新的意义创新,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新,是文化的生命,是创造文化精品的必由之路。2、文化创新的作用忆一忆文化与经济、政治的关系:(1)文化与经济的关系文化与经济相互影响、相互交融。经济是基础,经济决定文化,文化是经济的反映。文化对经济有反作用。①不同的文化,对经济的影响、作用不同。先进的、健康的文化会促进社会经济的发展,落后、腐朽的文化会阻碍社会经济的发展。②不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路。举例说明文化与经济的相关性。(2)文化与政治的关系文化是政治的反映,一定的文化由一定的政治所决定,又反作用于一定的政治,给予政治重大影响。不同的文化,对政治的影响、作用不同。文化与政治相互影响、相互交融。引导学生知识迁移,理解文化对社会的反作用。文化创新可以推动社会实践的发展。文化创新可以更好地为社会实践服务,推动社会实践的发展,促进人的全面发展。探究:为什么文化创新可以推动社会实践的发展?知识概括(1)文化创新可以推动社会实践的发展①适应社会实践的需要创建新文化,发展先进文化,更好的为社会实践服务;②推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准所在。(2)文化创新能够促进民族文化的繁荣只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机,民族文化才能充满活力、日益丰富;不断繁荣和发展民族文化之路,必然是不断前行的文化创新之旅;文化创新,是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。举例说明柳公权的书法、京剧的演变发展等说明文化创新能够促进民族文化的繁荣。想一想为了繁荣和发展中华民族文化,我们可以做些什么?考考你3、创新,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。这句话表明了:(C)A、文化创新的源泉B、文化创新的根本途径C、文化创新的作用及意义D、文化创新的方法4、文化创新的根本目的是:(D)A、推动社会实践的发展B、促进人的全面发展C、文化继承D、推动社会实践的发展,促进人的全面发展三、呼唤文化创新的时代1、人民群众是文化创造的主体自觉投入社会主义的伟大实践当中2、当代中国文化工作者的
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