如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
家长写给寄宿家庭的信范文满分模板家长写给寄宿家庭的信范文篇1您们好!吾儿唐xx,今年6月8日届满17岁,作为一名国际交流生今年8月将启程前往您们的家庭寄宿生活十个多月时间,作为像你们这样特殊的一家寄宿服务机构,能为国际学生提供全面的后续管理服务,全面解决家长对孩子低龄留学的包括法律、住宿、留学生活、管理等各种问题,真正做到为教育保证,为留学守航,可以想像将给你们日常生活平添不少的麻烦,在此谨让我们表达诚挚的谢意。作为家庭中的独生子女,祖父辈二代人对其宠爱有加,然儿子自幼不娇气,受家庭和睦影响,儿子个性开朗,兴趣爱好广泛,喜欢清洁且体贴别人。当然自己的儿子谁都会夸。我们认为,儿子接人待物不够健谈,虽说具有一种宽容乐观和包容别人的雅量,但展示自己机智和才能的意识不强,特别有待增强语言和文字表达能力,我们期望儿子有意识地克服自己的不足,以此拉近人与人之间的距离。当初报考国际交流生,继之决定参加美国高考,完全是他自主选择作出的决定,实属不易。所以就在互联网找到了美国西海岸寄宿服务中心,查阅了相关资料,知道了你们是成立于2009年10月,总部位于美国洛杉矶,是一家专业从事美国未成年留学生寄宿管理和服务的机构。直至目前,你们美国西海岸寄宿服务中心也是唯一一家承担学生监护权的寄宿管理机构,对此,作为孩子家长也很放心。作为一个并不富裕的普通中国家庭,其母亲主要是从异国他乡的安全感、家庭经济能力等多方面考虑。而我本人亲历了全球化对我们这一代人生活所带来的巨大影响,深刻地感受到当今的中国社会正处于激烈的深层次的变革之中。记得美国有一位名人说过这样一名话:“我们这一代最伟大的发现,就是人类可以通过改变他们的心态来改变他们的生活”。“你认为你行,你就行!”。我们期盼儿子通过在美国的学习和研究,能够学有所成、学有所用、学有所长,将来能够为中国的建设发展贡献出自己的一份力量。希望您们美国西海岸寄宿服务中心能承担起学生监护人的责任,全面照顾好学生的生活、学习、学校等的生活,并提供专业的心理辅导、讲座咨询,为孩子们规划未来。最后,再次表达我们的谢意之情,热忱地欢迎您们有机会来中国到我们家作客,衷心祝愿您们身体健康、万事如意!家长写给寄宿家庭的信范文篇2尊敬的诺克思女士、先生及你们可爱的小宝贝:你们好!前天是我女儿19的生日,正当我们在太平洋的彼岸默默遥祝女儿生日快乐的时候,突然接到女儿的电话。女儿欣喜地告诉我们,你们给了她一个意外的惊喜,提前为她过了生日——亲手为她制作了一个大大的巧克力生日蛋糕,送了她生日礼物,还带她游玩了风景优美的密西西比河……我们被女儿的幸福、喜悦深深感染了,也被你们细心、无私的、博大的爱感动着……是你们在我女儿即将踏上一个陌生的国土,心中充满好奇、惶恐之时,发来热情洋溢的信函,让她消除了陌生感,增加了对美国人民、对新学校、对即将寄宿的家庭充满的亲切感!是你们在她寄宿的日子里,信任她、关照她,给了父母兄长般的关爱,给了她家庭的温暖。我们深深地感谢你们!同时也想通过你们感谢学校对国际生细致入微的安排。我想,这段寄宿的日子虽然不长,但一定会在她人生的经历中留下美好难忘的回忆!再一次深深致谢!家长写给寄宿家庭的信范文篇3DearHostFamilyThenexttimemaybetroublesometoyou.Thankyou,thatyoucanreceiveme,thankyouletmecometotheUnitedStatesaloneandwillnotfeellonely.Iamveryhappytostayatyourhomeandbecomeanewfamilymember,Iamveryhonor.Iamaverycheerfulgirl,notverysmart,butverystrong,sometimescareless,butIwilltrytocorrectthedeficiencies,Ialsohopeyouwillforgivemeforbeingsomeoftheshortcomings,asalivelygirl,Ilikethemovement,themostfavoriteisthebadmintonandoutdoorsports,thesametime,Ialsolikereading,ifyouareinterested,IcantellyousomeinterestingallusionsaboutChina,thereareanumberofnationalcustoms,althoughthisisonlyinChinesecultureisveryasmallpart,butIhopetobringyo