江苏省徐州市2016-2017学年高二学业水平第一次模拟生物试题一、选择题1.下列物质中不属于人体内环境组成成分的是()A.葡萄糖B.细胞呼吸酶C.氧气D.神经递质2.有关人体内环境及其稳态的叙述，正确的是()A.抗原与抗体的特异性结合不可能发生在内环境中B.内环境稳态是指内环境理化性质恒定不变C.机体维持稳态的调节机制就是神经——体液调节D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件3.糖尿病人血糖含量高于正常人，但却感到饥饿的原因是()A.胰岛B细胞受损B.血糖浓度太高C.细胞供能不足D.血糖大量合成糖原4.给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，家兔体内发生一定变化，一段时间后恢复正常。注射后随即发生的变化是()A.红细胞吸水增加B.胰岛素分泌降低C.肝糖原的分解增加D.血浆渗透压迅速升高5.下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是()6.下图表示一个反射弧，若在S点处给予一定强度的刺激，则下列叙述正确的是()A.感受器产生感觉B.兴奋只向效应器方向传导C.神经纤维膜内局部电流的方向与兴奋传导方向相同D.刺激S点后肌肉收缩，属于反射活动7.醉酒之人往往语无伦次、呼吸急促、行动不稳，以上生理活动与下列哪些结构有关()A.大脑脑干小脑B.大脑大脑脑干C.大脑下丘脑小脑D.大脑小脑脑干8.下列关于下丘脑的叙述，错误的是()A.有细胞外液渗透压感受器B.有体温调节中枢C.有渴觉中枢D.能分泌抗利尿激素9.如图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是()A.①②B.②③C.①③D.②①10.下列关于神经调节与体液调节的叙述，错误的是()A.神经调节迅速、准确，作用时间短暂，作用范围比较局限B.体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C.神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等D.神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，但以神经调节为主11.下列物质一定是蛋白质的是()A.生长素B.酶C.抗体D.激素12.下列不属于体液免疫过程的是()A.B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞B.浆细胞合成并分泌抗体C.效应T细胞与靶细胞密切接触D.记忆细胞受相同抗原刺激后迅速增殖分化形成大量浆细胞13.下图为人体体液免疫过程的示意图。下列细胞中不能识别抗原的是()A.aB.bC.cD.d14.2016年12月1日是第29个“世界艾滋病日”，今年的活动主题是“行动起来，向‘零’艾滋迈进”(GettingtoZero)，下列有关艾滋病的叙述正确的是()A.艾滋病是一种遗传病B.艾滋病患者体内T细胞的数量会逐渐增加C.艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征(ADS)D.发现艾滋病患者，应及时对其进行长期隔离15.下图表示不同浓度生长素对某种植物生长的影响，下列有关叙述错误的是()A.曲线表明生长素的生理作用具有两重性B.若P点为茎适宜的生长素浓度，则对根生长可能起抑制作用C.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同D.若顶芽的生长素浓度为P，则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M16.下列四组实验中，燕麦胚芽鞘在单侧光的照射下，能直立生长的是()A.用锡箔罩住胚芽鞘的尖端B.切去胚芽鞘的尖端C.用锡箔罩住胚芽鞘的尖端下面的一段D.胚芽鞘不经处理17.下列有关植物激素的叙述，正确的是()A.生长素的极性运输是一种主动运输的过程B.脱落酸能促进马铃薯发芽C.生长素与赤霉素在促进植物生长过程中具有拮抗作用D.乙烯能促进果实的发育18.下图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验，琼脂块甲和乙位置如图所示。下表是实验装置在黑暗中和单侧光照时(如图所示)，琼脂块甲和乙中生长素的相对量，该实验说明()琼脂快收集到的生长素相对量黑暗单侧光照甲2133乙7967A.黑暗中产生的生长素比有光时更多B.单侧光改变了生长素在胚芽鞘中的分布C.单侧光使胚芽鞘弯向光源生长D.生长素只能由胚芽鞘尖端向下运输19.每年春季是传染病的高发季节，预防传染病的措施之一是每天定时开窗通风，其主要目的是降低病原微生物的()A.出生率和死亡率B.年龄组成C.性别比例D.种群密度20.下列选项中属于种群的是()A.潘安湖中的全部生物B.一块稻田中所有蝗虫的卵、幼虫和成虫C.云龙湖中所有的鱼D.泉山森林公园的全部生物及无机环境21.为调查某人工鱼塘中鲤鱼的种群密度，用渔网捕获了80条鱼，其中鲤鱼15条，做标记后又放回池塘，半个月后又捕获了100条鱼，其中有标记的鲤鱼6条，没有标记的鲤鱼12条，则该池塘的鲤鱼大约有()A.18条B.15条C.30条D.45条22.下列有关种群增