幼儿园大班科学教案：动物过冬幼儿园大班科学教案：动物过冬7篇作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班科学教案：动物过冬，希望能够帮助到大家。幼儿园大班科学教案：动物过冬1【活动目标】1、了解几种小动物过冬的方式2、懂得关心小动物，萌发关爱动物的美好情感。【活动准备】《动物怎样过冬》录像、动物的六种过冬方式卡片各1张，六种过冬方式的代表动物卡片各2张，《小动物怎样过冬》音乐。【活动过程】一、导入：请幼儿欣赏音乐《小动物怎样过冬》引出课题。小朋友，你们喜欢听音乐吗？今天我给大家带来一段非常好听的音乐，我们一起来听一听吧？（播放《小动物怎样过冬》）提问：刚才歌曲里唱的是哪个季节？冬天冷不冷？在冬天我们都穿上了什么样的衣服？可你们知道小动物是怎样来度过寒冷的冬天吗？二、基本部分：1、播放视频录像，引导幼儿观看录像，了解几种常见动物的过冬方式。2、边引导孩子回忆录像，边出示每一种过冬方式的图片，让幼儿了解过冬方式的名称。刚才，录像里你都看到了哪些小动物？它们分别是采取什么样的方式来过冬的。（1）蜜蜂、蚂蚁。提前准备过冬的食物，这种方式称之为“储存食物”也叫“躲藏”像这种过冬方式的动物还有哪些呢？（引导幼儿讨论回答，老师可做小结归纳）（2）青蛙、蛇。整个冬天都在泥土里睡觉，这种方式称之为“冬眠”，像这样的过冬方式最常见的小动物还有哪些？“乌龟、刺猬……”。（3）老虎、狮子、狗等动物，它们靠换毛的方式过冬，这种方式称之为“加厚皮毛”，像这样的过冬方式我们身边还有哪些动物？（4）燕子，大雁等候鸟，它们在冬天来临前就飞往南方去过冬，这种方式称为“迁徙”或“迁移”（5）还有一些小动物，它们的过冬方式与前面的那些都不一样，我们一起看看它们是怎样过冬的。（出示蝗虫产卵图片）这是什么动物？它们是怎样过冬的？引导幼儿了解这种方式是“让卵过冬”，像这样的过冬方式还有“螳螂”（出示图片）（6）（出示蚊子、苍蝇图片）小朋友，你们看，这是什么图片，你们认识吗？你知道它们是怎样过冬的吗？它们在冬天里，飞进人们暖和的屋里过冬，这种方式是“躲在安全的地方”。你们喜不喜欢它们？它们是害虫，所在在家里看到了这些东西，要赶紧消灭它们。3、请幼儿评选“动物过冬方式之最”小朋友，在动物的几种过冬的方式里，你认为，最懒的过冬方式是————（冬眠）最勇敢的过冬方式是———（迁徙）最聪明的过冬方式是———（加厚皮毛）最勤劳的过冬方式是———（储存食物）最有爱心的过冬方式是——（让卵过冬）最该挨打的过冬方式是——（躲在安全的地方）4、引导幼儿根据已了解的过冬方式进行分类，激发幼儿关爱动物的情感。我这里有很多小动物的图片，它们都想找到自己的过冬方式去过冬，小朋友愿意帮助它们吗？三、结束部分我们一起到院子里找一找，还有没有需要我们帮助过冬的小动物。伴随音乐离开活动室。幼儿园大班科学教案：动物过冬2活动目标：1.引导幼儿了解动物过冬方式:1冬眠.2换毛。3南飞。4储存粮食。萌发关爱动物的美好情感。2.通过看图片，培养幼儿的观察力，初步理解常见动物的生活习性和季节的关系。活动准备：动物过冬图片。青蛙、蛇、刺猬、熊、蚂蚁、老鼠、蜜蜂、鸡、鸭、鹅、兔、羊、等图若干。房子四座。活动过程:一、导入活动师：小朋友，现在是什么季节？你是怎么知道是冬天？师：天这么冷，我们穿的衣服有什么变化？那你用什么方法能让自己变暖和？师：我们小朋友可以通过运动、穿上棉衣、带上手套、等方法让我们变暖和，可是，许多小动物没有棉衣、围巾、空调、等，那他们是怎样过冬的呢？我们一起来问问它们吧!二、基本活动了解冬眠的动物。师:呱、呱、呱，谁来了？我们一起来问问青蛙是能怎样过冬的？幼：青蛙、青蛙、你是怎样过冬的？让幼儿说说青蛙是怎样过冬的，教师解释什么叫冬眠。师：还有那些动物和青蛙一样是冬眠过冬的，请看大屏幕。了解飞到南方过冬的动物师：出示天鹅，这是谁？你要到哪里去？让幼儿说说天鹅是怎样过冬的？什么时候鸟？看图片师：还有一些动物的过冬方式和他们不一样？请幼儿猜一猜？了解换毛动物，请看图片。三、互动提问：冬眠动物有哪些？换毛过冬的动物有哪些？飞到南方过冬的动物有哪些？四、教师讲故事动物过冬，在讲故事时提问：故事中出现那些动物。他们又是怎样过冬的？储存粮食的动物，请看图片。五，游戏小动物找家。师：小动物们都很聪明，相出好办法来渡过寒冷的冬天，他们有的冬眠，有的换毛，有的南飞，有的储存粮食。他们是能干的小动物，其实，动物在每个季节里的生活方式都不一样，这也是它们保护自己的方法，动物是人类的好朋友，我们不要捕杀他，要爱护小动物。我们要为它们度过每个季节而创造良好的生活环境。幼儿园大班科学教案：动物过冬3活动目标1、初步了