强化训练四川遂宁市射洪中学化学九年级上册期中专项攻克试题（含解析）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、“碳中和”是指一定时间内排放的碳总量与吸收的碳总量相互抵消，实现“零排放”。下列行为不利于实现碳中和的是A．使用新技术提高传统能源的利用效率B．大力植树造林，严禁乱砍滥伐C．大量使用一次性餐具D．利用风能实现清洁发电2、下列物质对应的化学式正确的是A．氯化镁mgC12B．氧化铝A12O3C．硝酸铜CuNO3D．氢氧化钙CaOH3、一定条件下，二氧化碳能由气态转化为跨临界液态，有关该过程说法正确的是A．氧原子和碳原子的体积变小B．跨临界二氧化碳为纯净物C．二氧化碳分子的数目变少D．二氧化碳分子间的间隔变大4、化学方程式书写错误的是A．铁丝在氧气中燃烧：4Fe＋3O22Fe2O3B．无水硫酸铜检验水：CuSO4＋5H2O=CuSO4·5H2OC．甲烷燃烧：CH4＋2O2CO2＋2H2OD．用氯酸钾制取氧气：5、化学反应前后一定不变的是A．物质的种类B．分子的种类C．分子的个数D．元素的种类6、某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素，使用等量的同种钙片和白醋开展四组实验，分别测得产生的二氧化碳浓度随时间的变化曲线如下图所示。选取CO2的浓度从0-8%为研究对象，下列实验结果的分析，错误的是A．对比①②③④，①的反应速率最快B．对比②③，反应物接触面积越小，反应速率越慢C．对比①③，温度越高，反应速率越快D．对比③④，反应物接触面积越大，反应速率越快7、如图所示实验，下列说法错误的是A．由甲图可知，O2占空气质量的21%B．由甲图可知，红磷燃烧需要与氧气接触C．由乙图可知，只有薄铜片上的白磷燃烧，冒出白烟D．由乙图可知，如果向热水中的白磷通入氧气，白磷也能在水下燃烧8、人类社会的发展离不开能源。下列物质属于新能源的是A．可燃冰B．太阳能C．石油D．煤9、下列实验现象描述不正确的是A．硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰B．把烧黑的铜丝加热迅速伸进中，黑色固体变红色C．通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色逐渐变红色D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体10、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是A．某物质与氯气反应生成氮气和氯化氢，所以该物质一定含有氮、氢元素B．氧化物是由氧元素和其它元素组成的，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定不是化合物D．催化剂能改变化学反应速率，则能改变化学反应速率的物质一定作催化剂二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、小强是个爱思考的同学，他以化合价为纵坐标，以物质类别为横坐标绘制图象，这种图象叫价类图。如图是有关碳的价类图，回答下列问题。（1）A在自然界存在多种单质，其物理性质差异很大，请从微观角度解释原因______。（2）B点表示的物质的化学式为______。（3）能够表示碳酸的点是______。（选填“A～E”）（4）C点转化为碳酸钙的化学方程式为______。2、根据所学知识回答：（1）下面是四种粒子的结构示意图，回答下列问题：①图中表示原子的有______。（填序号）②图中粒子表示______种元素。③图中b粒子的化学符号为______。④图中属于不稳定结构的是______（填序号）。（2）我国科学家张青莲教授主持测定的铟（In）等多种元素的相对原子质量已成为国际标准，铟与氯气（C12）反应生成氯化铟（InCl3）的微观过程可表示为：请将B框中的信息补充完整______，你这样补充的理由是______。（3）“见著知微，见微知著”是化学思维方法，请回答下列问题：若用“”表示氢原了，用“”表示氧原了，用““表示硫原子，则硫化氢（H2S）气体和二氧化硫（SO2）气体反应过程可用上图表示，从微观角度分析化学反应的实质是______，该反应的化学方程式为______。3、氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。根据下列几个实验，回答相关题：（1）A实验集气瓶中水的作用是___________。（2）B实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显大于瓶内原空气体积的，可能存在的原因是_____________（写出一条即可）。（3）写出C实验中反应的化学方程式____________，铁丝绕成螺旋状的原因是___________。4、下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图。（1）图中共有_______种元素。（2）A在元素周期表中第________周期，化学反应中容易_______（填“得到