主题班会教案七年级粽叶飘香走进端午主题班会设计方案一、教学目标：1.了解端午节的来历和传统习俗。2.培养学生爱国主义情感，传承中华优秀传统文化。3.激发学生参与集体活动的热情，增强班级凝聚力。二、教学内容：1.简介端午节的起源和传统习俗。2.制作粽子，品尝粽子。3.演讲或朗诵端午节相关的诗歌或文章。三、教学过程设计：1.引入：老师问：“今天是端午节吗？端午节是什么节日呢？”引出话题。2.预习：老师通过PPT简单介绍端午节的由来和传统习俗，提高学生的兴趣和好奇心。3.展示：老师呈现端午节的相关图片，向学生展示中国传统节日的风俗活动，让学生从中感受到中华传统文化的魅力。4.制作粽子：老师为学生准备好粽子原料，让学生制作粽子，并交流制作粽子的方法，让学生感受到制作粽子的过程。5.品尝粽子：学生品尝所制作的粽子，通过品尝体会粽子的美味，了解到粽子是端午节不可缺少的食品。6.表演：学生自愿演讲或朗诵端午节相关的诗歌或文章，展现学生的语言表达能力及文学素养。7.总结：老师和学生共同总结今天的活动，回顾学生在活动中所学到的知识和感受。8.作业：要求学生课后写一篇关于端午节的作文，并分享到班级微信群中。四、教学重点和难点：重点：了解端午节的传统习俗，品尝粽子，通过活动感受中华传统文化的魅力；难点：了解端午节的传统习俗的背后的深意，培养学生对中华传统文化的尊重和热爱。五、板书设计：端午节传统习俗：吃粽子，赛龙舟，挂艾叶，香包中华传统文化的传承体现六、教学方法：讲授、制作、品尝、演讲/朗诵、总结、分享七、教学用具：PPT、粽子原料、烧水壶、爆米花机（煮粽子）等。八、教学评估方法：1.通过学生与老师的互动，交流学生对于节日的了解和认知。2.评估学生制作粽子的过程和品尝粽子的效果，评估学生对于粽子的理解和掌握程度。3.通过学生的演讲和朗诵，评估学生语言组织和表达能力，评估学生对于端午节的文化领悟。4.观察学生在活动中的表现和态度，评估学生参与活动的积极性和班级凝聚力的提升情况。