留守儿童关爱教育的政策法规解读你有兴趣一起探讨吗？案例二案例三案例四一、农村留守儿童权利保障的法律思辨二、与留守儿童相关的法律法规（一）《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国未成年人保护法》2.未成年人保护法中与留守儿童相关的内容（二）《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（三）《中华人民共和国义务教育法》教育部等5部门关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见（四）《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（五）《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》加强对儿童的健康指导和干预。加强托幼机构和中小学校卫生保健管理，对儿童开展疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健等方面的教育和指导，提高儿童身心健康素养水平。帮助儿童养成健康行为和生活方式。加强儿童视力、听力和口腔保健工作。预防和制止儿童吸烟、酗酒和吸毒。严禁向儿童出售烟酒和违禁药品。构建儿童心理健康公共服务网络。儿童医院、精神专科医院和有条件的妇幼保健机构设儿童心理科（门诊），配备专科医师。学校设心理咨询室，配备专职心理健康教育教师。开展精神卫生专业人员培训。《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》儿童与法律保护的主要目标：1.保护儿童的法律法规和法律保护机制更加完善。2.贯彻落实保护儿童的法律法规，儿童优先和儿童最大利益原则进一步落实。5.完善儿童监护制度，保障儿童获得有效监护。6.中小学生普遍接受法制教育，法律意识、自我保护意识和能力明显增强。7.预防和打击侵害儿童人身权利的违法犯罪行为，禁止对儿童实施一切形式的暴力。10.保障儿童依法获得及时有效的法律援助和司法救助。11.预防未成年人违法犯罪，降低未成年罪犯占刑事罪犯的比重。12.司法体系进一步满足儿童身心发展的特殊需要。《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》涉及到的其它内容国务院关于解决农民工问题的若干意见》联合国《儿童权利公约》《中华人民共和国教师法》