毕业生求职：就业机会留给有学习能力的人毕业生求职：就业机会留给有学习能力的人     “请问，如果我应聘到贵公司做‘教育频道编辑’，而且我的工作量与各方面表现都是中等水平，能不能干脆地说一下，我能拿几千元的月薪？”“我们应届毕业生的户口公司可以解决吗？”“请问，我想应聘的技术岗位在公司里受到的重视程度是怎样的？”这是11月10日，TOM在线校园招聘北京理工大学宣讲会的现场情形。当天下午很早就有学生来到位于理工大学交流中心3层报告厅的会场占座，晚上6点宣讲会开始，报告厅早已是座无虚席，甚至连门口和过道都站满了拿着笔记本和求职简历的学生，其中，有一部分并不是北京理工大学的学生。据了解，预计2005年，中国高校毕业生将达338万人，比今年净增58万人。北京地区高校共有本专科(高职)毕业生约15万人，比今年增加约2万多人；研究生大约2.6万人，比今年增加2000多人。确实将是一支浩浩荡荡的求业大军。宣讲会上，中国人民大学的小张拿着TOM公司的材料看了又看，她说自己原来对TOM公司一点也不了解，她还是在看了材料后才知道公司在招什么人，当然她也才知道原来两天后TOM在线就会在她自己的学校召开宣讲会了。她说，自己学的工商管理专业就业面很宽，但是想找真正对口的工作并不容易，不管是什么内容的招聘会、宣讲会，只要是知道的几乎都会去。现在工作还没有一点儿眉目，自己也就到处转转，先看看再说。像她这样情况的毕业生并不少见。中国人民大学劳动人事学院姚裕群教授表示，学生在求职的时候要先对自身做一个全方位的评估，也就是定位，这是非常重要的。按照我国现行的教育和高考制度，很多学生都是在老师、家长的影响甚至强迫下填报志愿的，也有很多人是接受了调剂，所学专业往往不符合个人喜好兴趣、能力以及个性心理特征。即使如自己所愿，到了高校也可能发现自己意想中的好学校、好专业与现实竟是大相径庭。除了少数学校可以进校后调整专业以外，大部分的不能解决，这些学生的学业往往就是盲目而痛苦的，对自己的定位也是模糊的。在几次宣讲会上，笔者注意到，学生们问得最多的问题就是诸如“某个岗位几年招多少人”“这个岗位对于专业有没有特殊的限制”“校园招聘的具体流程安排”“面试会采取什么样的形式”以及薪水、户口等问题。对于学生们关心的这些问题，前程无忧的王剑认为，他们提问表明他们真的关心。关心薪水当然不能说这个学生就是素质低下，个人情况不一样，有的学生确实经济方面有压力，就要考虑得多一点。但他同时也认为，毕业生就业求职确实不能完全只盯在这些当前的利益上，只盯住这一点很自然地就会把自己的就业道路变窄了。几家大公司的人力资源总监也都认为，毕业生在求职的时候一定要对自身有一个客观、全面的了解，清楚自己到底喜欢什么工作，适合什么工作。确切的自身定位和全方位的职业规划可以使毕业生具有开阔的视野和正确的就业观，这在当下显得尤为重要。其实，TOM在线的校园宣讲活动并不是下手最早、力度最大的一个，从11月初，IBM、SONY、丰田、戴姆勒-克莱斯勒等世界知名大公司就已经开始迫不及待地走进清华、北大、人大、北京理工大学等高校，举办宣讲会等招聘活动，以期尽早寻找到所需人才。求贤若渴的众企业在各自的宣讲会上也是做足了功夫，介绍公司发展历程、业务现状、发展定位以及企业文化的传单材料、录像短片自不可少，各单位人力资源总监、部门经理，甚至副总、老总也经常尽数出马。11月3日，IBM在北大英杰中心做的宣讲会采取了跟同学互动的沙龙形式，请来5位现为IBM职员的北大校友现身说法，与自己的师弟师妹们现场问答，直接沟通。在如今日益严峻的就业压力下，知名公司的宣讲会爆满并不意外，但是以IBM中国公司为例，该公司一年会收到大约7000多份求职书，最终能够进入的却只有1%。IBM中国区人力资源总监白文杰在北大宣讲会上说，对于人的基本素质要求是公司非常重视的，他们更看重的是某个人是否具有发现问题、解决问题从而不断学习的能力，要求员工能够在这样一个“随需应变”的时代不断地学习、可变。该公司的销售经理陈鹏也谈到，做一个销售人员，学习能力确实很重要，因为你无论接触到的是什么行业和产品，都要尽快而又全面地了解。TOM在线的人力资源总监苏英琦也说，他们公司的入职培训还不能和一些传统的IT企业相比，他们只是先进行一些规章制度、业务流程方面的介绍，时间也不会太久，所以就要求应聘者接受能力强、进入角色快，在工作中不断学习。职业教育应该从小抓起在采访中，各个用人单位大都普遍认为，刚刚走出校园的大学生一