专业初级社会工作者（实务+综合能力）资格认证题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！甘肃省永靖县初级社会工作者（实务+综合能力）资格认证题库附参考答案（考试直接用）第I部分单选题（100题）1.让服务对象的不适应行为与某种厌恶性反应建立联系，迫使服务对象体会到不愉快的经验并逐渐放弃不适应的行为。这种行为治疗技巧被称为（）。A:系统脱敏B:满灌疗法C:厌恶疗法D:放松练习答案：C2.阿尔德弗尔把人类的需要分为（）。A:物质需要和精神需要B:生存需要、关系需要和成长需要C:生存需要、关系需要、成长需要和自我实现的需要D:生理需要和精神需要答案：B3.________是终身教育的重要形式之一，是创建学习型社区的基本模式，是在一定区域内利用各类教育资源开展旨在提高社区全体成员素质和生活质量，服务经济建设、社会发展的一体化的教育活动与过程。A:社区宣传教育B:增加社区投入C:居民活动组织D:培训社区志愿者答案：A4.初中生小英平时学习很紧张，但她还是希望能挤出时间和同学们一起去唱歌、打球。根据马斯洛的需要层次理论，小英的这种想法是出于（）。A:对安全的需要B:对自我实现的需要C:对尊重的需要D:对归属与爱的需要答案：D5.(2018年)社会工作者老罗接待了前来求助的陈先生。陈先生告诉老罗，自己辛苦赚钱养家，不上班的妻子不仅不体谅他，花钱大手大脚，还总是说他“太抠门”“太懒惰”，不关心这个家，也不关心她和孩子，现在夫妻关系紧张，他很苦恼。为深入了解陈先生的求助过程，老罗适宜的提问是（）。A:“陈先生，您是怎么知道我们机构的?”B:“陈先生，您对我们有什么期望?”C:“陈先生，您来我们机构之前做过哪些尝试?”D:“陈先生，您为这次面谈做了什么准备?”答案：C6.小明被诊断出患有艾滋病，不知如何让家人和伴侣知晓此事，因而感到很苦恼，为此，小明来求助社会工作者小张。此时，小张应采取的介入措施是（）A:与小明家人沟通，提供支持B:协助小明正确认识艾滋病C:与小明一起探索告知的方法D:鼓励小明接受自己生病的现实答案：C7.关于家庭社会工作，下列表述不正确的是（）。A:家庭社会工作目的是通过协调家庭成员之间、家庭与环境之间的关系，帮助恢复家庭的正常生活，发挥其正常功能B:夫妻不和睦、离婚、家庭暴力、亲子关系紧张属于家务事，不需要社会工作的介入C:是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社会工作者提供的支持性服务D:家庭服务以家庭整体为服务对象答案：B8.在某社区中有一些行为存在偏差甚至有过犯罪记录的青少年，该社区居委会的个别工作人员在开展有关活动时认为，不必对这些青少年“仁慈”，态度需要严厉些。上述行为主要违背了青少年社会工作中的()原则。A:注重青少年的个别需求B:接纳与关爱青少年C:保密D:尊重青少年的价值与尊严答案：D9.某社区为家庭妇女组织了“烹饪学习班”．在活动开展过程中，不属于服务阶段的内容是()。A:对服务项目进行时间进度管理B:对服务对象的满意度进行调查分析C:及时公布服务提供者的工作进度和成绩。并对表现好的服务提供者进行表扬D:本着节约和“量人为出”的原则，对烹饪学习班进行预算管理答案：B10.危机的意外性强、造成的危害性大，而且时间有限，要想尽可能减少对服务对象及周围他人的伤害，社会工作者开展工作过程中必须坚持（）原则。A:及时处理B:提供支持C:限定目标D:输入希望答案：A11.(2018年)社会工作者打算在社区内开展一次有关分级诊疗制度的宣传教育活动，以增进居民对医疗改革政策的了解，合理使用医疗资源。从社区教育服务功能的角度看，上述服务属于社区教育中的（）。A:公德教育B:成人教育C:公民教育D:健康教育答案：D12.小芳失恋后情绪沮丧，几度寻死以求解脱，小芳的母亲向社会工作者大智求助。大智接案后首先安抚小芳的情绪，帮助她打消轻生的念头。从服务对象层面看，大智的做法有助于实现社会工作()的目标。A:解救危难B:缓解困难C:促进发展D:维护秩序答案：A13.服务对象：“我就是想不通，我辛辛苦苦在家伺候老的小的，每天累个半死，还没人说我好。现在老公嫌我太土气，孩子觉得我唠叨，我也嫌自己没出息，怎么办呢?”A:同理心和对焦B:摘要和澄清C:鼓励和对焦D:同理心和澄清答案：D14.小儿急性肠套叠是婴儿时期最常见的急腹症。有关其临床特点，下列不正确的是A:以1岁以下婴儿，尤其是5～9个月婴儿最常见B:小儿肠套叠的诊断中最重要的临床表现是果酱色黏液血便C:小儿肠套叠最多见的类型是回盲型和回结型D:肠套叠腹部检查时