教学计划【必备】教学计划模板6篇时间过得飞快，又迎来了一个全新的起点，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？以使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，下面是小编整理的教学计划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学计划篇1一、学生情况简介本年级共有三个班，一百五十个学生。学生对于本学期生物学习内容兴趣比较浓厚，他们正处于对人体生理和性问题产生好奇的青春期阶段，但农村学生生性比较害羞，因而教师在教学过程中要采取适当的教学方法，让学生用科学的态度对待青春期的性知识。二、教材总体分析教材结合新课程改革的要求及特点，构建突出人与生物圈的知识体系设计了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动，提高了学生的动手能力，培养学生的协作探究的科研精神。删除了部分死记硬背的内容，从灵活应用的知识点为主。在时代性上，增加与科技社会相结合的知识，注重反映生物科学的新进展，大大拓展了学生的知识面，使学生更加体会到生物与生活的关系。三、教学目标通过本学期课程的学习，学生将在从下几方面得到发展：知识：（1）初步获得人类的起源和发展的基本知识。（2）获得有关人体结构功能、生理以及卫生保健的知识，促进青春期生理和心理的健康发展。（3）知道生物科学技术在生活、生产和社会发展中的应用及其可能产生的影响。能力：（1）正确使用生活学实验中常用的工具和仪器，具有一定的实验操作能力。（2）进一步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息设计实验的能力。（3）利用科学的一般探究方法发展合作能力、实践能力和创新能力。（4）初步学会运用所学的生物学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。情感态度与价值观：（1）了解人类与所生存的生物圈之间的关系，热爱大自然，珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。（2）关注与生物有关的社会问题，形成主动参与社会决策的意识。乐于探索生命的奥秘。（3）逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。四、方法与措施：针对教材和学生的`总体情况，在备课时，知识的难易程度要控制好，应适应大部分的学生。主要措施：1、鼓励学生自己观察、思考、提问，并在提出假设的基础上进行探究性反感的设计和实施。2、尊重学生的人格，关注个体差异，满足学生不同的学习需要。3、重视提高学生的生物科学素养。4、倡导探究性学习。5、渗透“、科学、技术、社会”的教育。6、注意课内外活动的结合。包括必要的调查，访问、参观等。7、管好班级的纪律和秩序，营造一个良好的课堂气氛。五、教学进度安排：单元或章序号单元或章内容课时周次第一章人的由来71—3第二章人体的营养74—6第三章人体的呼吸67—9第四章人体内物质的运输89—13期中复习考试10—11第五章人体内废物的排出314—15第六章人体生命活动的调节816—18第七章人类活动对生物圈的影响519—20期末复习、考试21—22教学计划篇2一、社团活动目标：1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次活动时间。2、基本功训练。3、学生艺术修养的培养。通过演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。4、扩大知识范围开阔眼界。二、教学目标：1、掌握二胡演奏的基本知识：二胡的各部位名称；拉奏的`姿势；怎样拿二胡；拉奏的手势；演奏的指法；2、对本学期的二胡音乐知识有较牢固的掌握。3、将所学知识点的构成进行梳理，在梳理过程中引导学生自己总结归纳。三、活动内容安排：第三周：召集、了解学员，提出注意事项，布置活动内容，严格活动纪律。第四周：二胡简介，简谱知识简介第五周：基本乐理，二胡演奏方法第六周：学习基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。第七周：基本拉奏技巧和方法的练习。（基本技能训练）第八周：基本音阶、复习课第九周：拉奏歌曲的基本要领指导。（乐句的吸气换气的训练）第十周：演奏歌曲的感情处理。（乐句气吸感情处理训练）第十一周：学生小小演奏会。（观看交流，谈自己的看法）第十二周：重奏、合奏基本训练。（小组合作的训练）第十二周：复习课第十三周：《小羊羔》；《上学歌》第十四周：《粉刷匠》；《我的家在日喀则》。第十五周：《送别》；《摇篮曲》。第十六周：《雪绒花》；《找朋友》。第十七周：复习演奏前面学过的曲子，并在熟练演奏的基础上同时加入训练节奏。第十八周：总结四、活动时间安排：每周三、周四下午教学计划篇3一、学情分析：经过一年半的学习，八年级的学生已经初步适应了初中的生活环境和学习环境，已经初步适应了新课改的要求，阅读能力、分析问题解决问题等学习能力也不断提高，阅读速度也渐渐提高。今年应该在原有的基础上，继续加强学习习惯的培养，不断提高学生的阅读、交流等学习能力。二、本学期课程分析（包括重点、难点）：本学期主要以帮助学生能够主动维