PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。优秀女职工先进事迹篇一：优秀女职工先进事迹材料优秀女职工事迹材料×××同志，出生于1964年，中国共产党党员。她是公司优秀女工的代表。1989年1月开始在公司工作，被分配在铸造车间。由于她在平时工作积极，任劳仁怨，兢兢业业。1992年被安排在车间担任仓库保管员。她由一名普通工人转为仓库保管员，其间不骄不燥，工作积极性更加高涨，认真学习本专业技术知识，一干就是八年。2020年，为响应公司关于减少管理人员的人事改革制度，她主动申请到生产一线当操作工人。在别人眼里，这是“降了一级”，但她不是这样认为，她说“作为一名共产党员，不管在任何环境，任何岗位，都要为公司做贡献，我心甘情愿，谁让我是公司人呢？”就样一句朴实的话，感染了很多人。同年，由于车间岗位调整，她又被调到××车间喷漆班工作，初来乍到，在不适应特殊岗位工作的情景下，她虚心好学，多问多干，在不到一个月的时间里，她已能按时按量完成班组安排的生产任务。2020年10月，公司进行岗位竞争，该班减员3人，工作任务加重。磷化工序属于喷漆较脏较累且有毒害的岗位，原是男职工从事的工作。岗位竞争后，×××同志主动承担了该项工作。她不怕苦，不怕脏，不怕累，认真钻研该项工作技术，终于在最短的时间内适应了本职工作，成为该工序的佼佼者。×××同志在工作上任劳任怨，在家中也是贤妻良母。她始终坚持照顾已年近八十的婆婆，对婆婆的照顾无微不至，职工们都夸她是个好儿媳。×××同志，一位好职工，好儿媳，她成为××公司职工们学习的榜样。×××公司2020年1月6日篇二：优秀女工组织事迹材料凝聚岗位力量彰显巾帼风采——-赵光农场学校小学部优秀女工组织事迹材料我校现有教职工72人。其中女教职工有60人，占教职工总人的82℅.是学校教育教学的主力军。抓好队伍建设，提升整体素质，促进学校发展，是女工委工作的重中之重。多年以来，我校女工委员会在教育主管部门和上级工会的领导下，在我校党支部和校工会的支持和帮助下，我校女工委结合实际，紧紧围绕中心，以“建功十二五、巾帼争优秀”为主线，以落实女教职工工会职能为重心，以提高素质为着力点，充分调动广大女教职工岗位建功、岗位成才的积极性，不断提高女教职工的思想道德和科学文化素质，始终服从和服务于本校教育教学改革与发展的大局，积极主动创造性的开展工作，为学校教育教学的发展，为创建和谐校园做出了积极的贡献。我们的主要做法是:一、加强组织建设，提高组织的凝聚力和战斗力针对新时期女教职工队伍的特点，在学校党委的亲切关怀下，工会成立了女工委员会，选举女工主任1人，委员4人。我们分工明确，各司其职，从师德建设、业务培训、权益维护等不同角度，努力抓好女工工作。女工委下设一年组、二年组、三年组、、四年组、五年组、综合组。六个职能女工小组，选举了女工组长。女工委员和女工组长分布在学校的各个岗位，她们虚心听取女教职工的意见，积极反映女教职工的心声，努力为女教职工做好服务工作。女工委定期召开工作会议，学习上级相关文件精神、法律法规和相关业务知识，研究女工工作，探索工作思想，提高工作效率。切实发挥女工组织的教育引导、组织协调、维护服务职能，做到年初有计划，年末有总结，活动有方案，确保了各项工作的全面落实。二、以活动为载体，深入开展“女教职工素质提升和建功立业工程”随着教育改革的不断深化，教育理论、教育模式、教学内容、方法和手段都发生了巨大变化。为了顺应教改的需要，女工委组织全体女教师发扬“巾帼不让须眉”的精神，积极投入到“新课改”之中，为我校教育教学撑起了半边天。在推进“蔡林森”课堂教学模式中，女工委配合督导室开展听课、说课、评课等活动，努力提高青年教师的业务水平。我们还为有发展，作为教育教学工作的引路人，前途的青年女教师选择合适的“师傅”以求师徒共进、教学相长。女工委配合教务处在校内开展了青年教师评优课、骨干教师优质课展示和基本功大赛等活动，刘庆炜、乔凤杰、吕洋等青年教师评优课获得一等奖;张红丽、付婷婷、冯艳梅等在骨干教师优质课展示活动中，为青年教师模范引领;一批女教师在基本功大赛中展示了巾帼风采。我们还鼓励女教师参加“课堂与课题同构，发展与研究共生”的教科研活动。学校有计划有步骤的组织女教职工参加了各级各类继续教育。据统计，我校有90%以上的女教职工参加了学历、新教材、新课标及课改的培训。由于掌握了新知识和新技能，大大提高了教学业务能力，为学生取得优异成绩结出了硕果，夯实了基础。教研教改硕果累累。据不完全统计，近年三十多位女教师参加了各级各类优质课竞赛取得了好成绩；近一百位女教师辅导学生参加国家、省、总局开展的各项活动，多人次在比赛中获得了一、二等奖。在各级各类科