miǎn王冕学画听录音，完成以下内容：（1）请给不认识的字注上拼音。（2）给自然段标上序号。（3）思考：这篇课文写的是谁?什么时候?干什么的事？大家有疑问的，可以询问和交流这篇课文写是________谁什么时候__________的事。干什么①古时候，有个孩子叫王冕。因为家里穷，他只念了三年书，就去给人家放牛。他一边放牛，一边找书来读。红红一边唱歌，一边跳舞。全班齐读第二自然段，用——画出描写荷花的句子，用画出王冕的想法。②一个夏天的傍晚，王冕在湖边放牛。忽然下了一阵大雨。大雨过后，夕阳照得满湖生辉。湖里的荷花更鲜艳了，花瓣上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！湖里的荷花更鲜艳了花瓣上清水滴滴荷叶上水珠滚来滚去滚来滚去王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！请在课文中找一找。③王冕用平时节省下来的钱买了纸、笔和颜料，每天把牛赶到湖边吃草后，就专心地画起来。开始怎么也画不好，可是他不灰心。④他仔细观察荷叶和荷花的形状，观察清晨傍晚、雨前雨后荷花的变化。他天天跟荷花在一起，把荷花当成了好朋友。这样练习画了很长时间，那纸上的荷花就像刚从湖里采来的一样。①王冕“不灰心”，不因画不好而放弃，一直坚持画；②王冕非常专心；（他仔细观察荷叶和荷花的形状……荷花的变化。）③王冕喜爱荷花。（出神；把荷花当成好朋友。）