第一题背一背，填一填。（1）春节是我国的传统节日，它在每年的___________。我知道春节的习俗有___________、___________等，我还知道描写这个节日的诗句有：___________，___________。（2）“___________，___________”在梅子成熟的时节，宋朝诗人曾几行走在三衢道中，心情多么愉悦啊！（3）看了下边的插图，我想起了唐朝杜牧的一首诗，我能默写这首诗。__________________第二题根据课文内容填空。通过一学期的学习，我们从课本里收获了很多。朱自清对时间流逝发出的深深叹息：“过去的日子如____________，被__________吹散了，如__________，被___________蒸融了。我留着些什么痕迹呢？”；《荀子》中的名言“青，_____________”，说明人经过学习之后可以得到提高或超越；司马迁曾对人的生命的意义发出感慨：“人固有一死，或___________，或__________”；读书时，我们要刻苦努力，因为“读书须用意，________________”；我们也要虚心接受别人的批评和建议，因为“良药苦口利于病，________________”；华罗庚则告诉我们：“聪明在于学习，______________”，真是“听君一席话，_____________”。本册的学习中，我们还认识了很多性格鲜明的人物，如____________的鲁滨逊，____________的李大钊，______________的老班长，_______________的孔子。第三题请你根据所学内容把下面的句子补充完整。（1）朱自清在《匆匆》中写道：“在默默里算着，八千多日子已经从我手中__________，像________滴在大海里……”（2）于谦在《石灰吟》中“________________，________________”两句诗与南宋文天祥《过零丁洋》中的两句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”有异曲同工之妙。（3）很多古诗和节日有关。例如：“日暮汉宫传蜡烛，______________”写的是__________节。“________________，不知秋思落谁家”写的是________节。你还知道哪些诗句和传统节日有关？请任意写一句：__________________，_________________。（4）书到用时方恨少，__________________。（5）劝君更尽一杯酒，__________________。（6）苟日新，______________，______________。（7）水是眼波横，_______________。欲问行人去那边？_______________。（8）通过第二单元的学习，我们从外国文学名著中感受到许多个性鲜明的人物形象，其中留给你印象最深刻的是___________，因为_____________。课外，我还阅读了其他整本的书，有《_____________》《___________》等。第四题积累与情境运用。（1）明道理。《学弈》中，“使弈秋诲二人弈，其一人______________，_____________；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，___________缴____________。”从这个故事中，我明白了：_____________________________________________________________________。（2）品诗词。我会玩关于“雨”的飞花令：”________________，当春乃发生。”“__________________酥，草色遥看近却无。”“绿遍山原白满川，___________________。”“黑云翻墨未遮山，__________________。”我还能往下接：“___________________________________。”第五题根据课文内容填空。（1）中国古诗词中有很多描写传统节日的名句。春节，聆听着阵阵鞭炮声，我们吟诵：“___________________，春风送暖入屠苏”；寒食节，我们吟诵：“春城无处不飞花，______________”；清明，沐浴在绵绵春雨中，我们吟诵：“清明时节雨纷纷，_________________”；中秋，遥望着皎洁的明月，我们吟诵：“今夜月明人尽望，________________”。（2）古诗文里还蕴含着深刻的哲理：《长歌行》里的“少壮不努力，_________________”告诉我们要珍惜时间；遇到艰难坎坷，我们用《竹石》中的“___________