湖南邵阳市武冈二中九年级物理第十章机械能、内能及其转化综合练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、汽油机在压缩冲程结束后，下一个冲程对应的气缸工作状态是（）A．B．C．D．2、为了比较不同物质的吸热能力，某同学选用两个规格相同的烧杯，加入初温相同、质量相同的水和食用油，选用两个规格相同的电加热器加热水和食用油，选用两个相同的温度计测量水和食用油的温度，并配备了秒表用来计时，实验装置如图甲、乙所示。根据实验数据绘制水和食用油的温度随时间变化的图像如图丙所示。则下列说法中正确的是（）A．实验中选用相同电加热器，目的是保证水和食用油温度变化相同B．实验中用温度计的示数变化表示水和食用油吸收热量的多少C．由图像可知，升高相同温度，食用油所需时间长，所以吸热能力强D．由图像可知，加热相同时间，水温度变化小，所以吸热能力强3、质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的加热器加热（不计热量损失），加热过程中温度随时间的变化图线如图所示，关于甲、乙两种液体的鉴别结论正确的是（）A．甲的比热容大，是水B．甲的比热容大，是煤油C．乙的比热容大，是水D．乙的比热容大，是煤油4、下列事例中，能表示能量转化或转移具有方向性的事例是（）A．电能可以转化为机械能，机械能也可以转化为电能B．热量可以自发地从高温物体传递给低温物体，但却不能自发地从低温物体传递到高温物体C．动能可以和重力势能相互转化D．电能可以转化为内能，内能也可以部分转化为电能5、两台汽油机，甲的功率是乙的3倍，甲的效率为20%，乙的效率为25%，那么甲与乙每小时消耗油量之比为（）A．6∶5B．5∶6C．4∶15D．15∶46、牛顿坐在苹果树下深思，一个熟透的苹果掉在地上。关于苹果加速下落的过程，下列分析正确的是（）A．重力势能转化为动能，动能增加B．动能转化为重力势能，动能减小C．动能转化为重力势能，重力势能增加D．无能量的转化，重力势能和动能不变7、下列关于内能、热量和温度的说法正确的是（）A．物体吸收热量，内能一定增大B．物体内能增大，温度一定升高C．物体温度升高，一定吸收了热量D．物体温度升高，内能一定增大8、筒的底部放有硝化棉，手用力下压活塞，硝化棉烧着了，此过程（）A．手对硝化棉做功，硝化棉内能增大B．手对筒中的空气做功，使空气内能增大C．活塞对硝化棉做功，硝化棉内能增大D．活塞对筒中的空气做功，使空气内能增大9、某汽油机的四个冲程如图所示。在该汽油机的一个工作循环中，压缩冲程结束后，下一个冲程是（）A．B．C．D．10、下列实例中，通过热传递改变物体内能的是（）A．钻木取火B．两手相互摩擦使手变热C．反复弯折铁丝，弯折处变热D．将食物放入冰箱内冷却第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、学校星期一大课间举行升旗仪式时，学生拉动绳子让五星红旗匀速升起的过程，红旗的动能，机械能。（选填“变大”、“不变”或“变小”）2、如图所示，把一碗油泼面端起来感觉很烫手，是通过的方式增加了手的内能。夹起面的筷子是杠杆（选填“省力”、“等臂”或“费力”）。3、用煤气灶把2kg、初温为20℃的水加热到70℃，消耗了20g煤气。已知水的比热容是4.2×103J/（kg·℃），煤气的热值为4.0×107J/kg，则水吸收的热量为J，煤气灶烧水的效率为。4、同种物质组成的实心物体甲、乙，体积之比为2:1，则它们的密度之比为：，质量之比为。它们若升高相同温度，则吸收的热量之比为。5、一台单缸四冲程柴油机，转速是800r/min，做功冲程中推动活塞一次做功1200J，那么这台柴油机1分钟做的功为J,功率为W。6、如图所示，试管里装有适量的水、用软木塞轻轻塞住，点燃酒精灯加热，达到沸点后开始沸腾，水沸腾一段时间后，会观察到软木塞被弹出，此过程中能量转化情况为。7、跳伞运动员打开降落伞后在空中匀速下降，此时运动员和伞受到的空气阻力重力（填“>”“<”或“=”），运动员的重力势能（填“变大”“变小”或“不变”）；以为参照物，运动员是静止的．8、明朝时我国发明一种叫“火龙出水”的火箭，以黑火药为燃料；点火后，燃料的能转化为能，再转化为火箭的机械