大瀑布葬礼读后感当仔细品读一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编精心整理的大瀑布葬礼读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大瀑布葬礼读后感1今年暑假，我读了一本书，叫《大瀑布的葬礼》，读完后，我深受感动，决心爱护我们赖以生存的地球，从身边小事做起，保护生态平衡。塞特凯达斯大瀑布曾经是世界上最大的瀑布，气势雄伟壮丽。但好景不长，二十世纪八十年代初，为了发电，就在大瀑布上建起了伊泰普水电站，使大瀑布的水资源大大减少，而且周围的许多工厂用水毫无节制，十分浪费大瀑布的水资源。同时，沿河两岸的森林被大量的乱砍滥伐，水土流失大大增加。大瀑布的水逐年减少，许多慕名而来的游客见此情景。无不惆怅，满怀失望而去。如此壮美的大瀑布就这样消失了，我们怎能不为它感到惋惜呢?我们怎能不为它唉声叹气呢?但现实生活中还有许多不尽如人意的事:那路上各种车辆川流不息，除了嘈杂的笛声外，好伴随着飞扬的尘土和刺鼻的烟味，在马路上久久不肯散去。一些河也不例外，特别是太湖，污染严重。以前波光粼粼，清澈见底的河水养着上千万条鱼。可现在，它的水浑浊不堪，水面上漂满了塑料袋。不自觉的人们向里面排放着废水，鱼儿一条接着一条的死去，水里还散发着阵阵臭气。为了不让悲剧再度发生，人们携手共进，创建新的家园,看!孩子们正兴高采烈的扛着树苗，提着水桶,拿地铁锹,在校园里种植树苗.大街上清洁工们打扫着卫生，把马路打扫的一尘不染,工厂里已经不再向河中排放污水,人们使环境得到了相应的改变。我衷心希望人们保护环境的意识逐渐增强环境越来越好!大瀑布葬礼读后感2塞特凯达斯大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，也一直是巴西和阿根廷人民的骄傲。但是，这辉煌的塞特凯达斯大瀑布已经成为了历史，剩下的，只有人民对它的缅怀。曾经，那汹涌的河水紧贴着悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。每年汛期，大瀑布的气势更是雄伟壮观，每秒钟有１万立方米的水从几十米的高处飞流直下，落地撞开万朵莲花溅起的水雾飘飘洒洒，水声震耳欲聋。但是这雄奇的景观，为何在逐渐消失呢？是因为：为了发电，在瀑布的上游建起了一座世界上最大的水电站，而导致拦河大坝截住了大量的河水。是因为：周围的许多加工厂毫无节制，浪费了大量的水资源。是因为：沿河两岸的森林被乱砍滥伐，水土大量流失。科学家们预测，过不了多久，瀑布将会完全消失。这一严重的后果，已经为我们敲响了警钟。由于生态平衡的破坏，闻名世界塞特凯达斯大瀑布就这样葬送了。难道，我们还应该这样破坏生态吗？曾在一本书上，看到过一幅触目惊心的漫画：一双枯瘦的、青筋暴露的手，正在肆虐地把地球如同削苹果一般地削下来。不难看出，那双破坏的手就是我们人类。正是人类自己在破坏地球的生态，正是我们自己在毁灭自己的家园。那么，到最后毁灭的将会是我们自己。不是有这样一句话吗：“地球上的最后一滴水，将是我们自己的泪水！”我呼吁：人们应该立即行动起来，注意保护生态平衡，爱护我们生存底的地球，使大瀑布的悲剧不再重演！大瀑布葬礼读后感3昨日，听了小兵校长的《大瀑布的葬礼》一课，真正地感受到名师的风采。小兵校长的课，质朴，扎实，学生上得高兴，老师听得入迷。有几个方面给我留下了深刻的印象。1、善于指导学生用适当的方法进行学习，如在学生交流文章主要内容后，介绍了解主要内容的重要性，使学生学会正确的学习方法。又如，读“塞特凯达斯”这一词，许多同学对于这个外来的音译词读不准确，他又耐心地讲解读法、停顿。2、化抽象难于理解的内容为常见、易于理解的内容。如原来赛特凯达斯大瀑布的每秒的流量为一万立方米，学生只知道流量很大，但具体是多少，并不清楚。小兵校长便用学生熟悉的一米来介绍一立方米是多少，再让学生想象一万个这么多是多大的数字，从而知道了一万立方米流量是个巨大的数量。3、教师具有丰富的知识，在世界地图中寻找自己国家所处位置，他介绍了各国地图的排版情况，都是把自己的祖国放在最中间处。这个知识，不要说学生，就连我也不知道，让我耳目一新。这么丰厚的知识，绝非一朝一夕就能形成，要靠长期的积累。4、教师与学生处在一种平等的地位，学生与老师赛读，纷纷给老师提建议，丝毫没有胆怯，把老师当成自己的学习伙伴。几年前，我也曾开过这节公开课，依稀记得当时只是对塞特凯达斯大瀑布前后不同的段落用填表格的形式进行对比，还让学生找出为什么会造成这一现象。当时，觉得对于阅读课文能让学生理解就算完成任务了。现在听了这课，想到，语文不是为了某一课而学，而教，要树立“大语文”观，让学生在广阔的语文天地里遨游、成长。小兵校长已有着二十几年的教龄，但他的敬业精神是大家有目共睹的。这种精神让我佩服，值得我学习。大瀑布葬礼读后感4一条曾经闻名世界的大瀑布──塞特凯达斯大瀑布，为什么会枯槁，死去？这是