奋斗初三作文奋斗初三作文15篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的奋斗初三作文，仅供参考，大家一起来看看吧。奋斗初三作文1时间不是用来空想的，而是用来奋斗的。——题记时间转眼，悄悄流逝，让一切美好与欢乐都成为了过客，曾经吹在操场上打闹嬉戏的我们，现在只顾埋头苦干，曾经为小事争吵的我们，现在只顾沉浸书海，看着日历上一天天奔跑的野马，我才发现时间真的如同手中的沙，抓得越紧，跑得越快，好像昨天的我们还在顶着烈日进行军训，明天的我们就要顶着朝阳进行中考。奋斗过才不会后悔。我习惯了，早睡早起，就应该尝试看看凌晨一点的星光和早上四点的朝阳；我习惯了五百页的漫画杂志，就应该尝试五百道的中考习题；我尝试过了安逸，也该奋斗了。也许这剩下的几十天可能不会让我们从学渣成为学霸，但只要奋斗，真的有可能改变我们一生的道路。奋斗过才不会后悔。故天将降大任于斯人，也必先苦其心志，劳其心骨，饿其体肤……在你背单词时，阿拉斯加的'鳕鱼正在跃出海面；在你算数学时太平洋彼岸的海鸥掠过城市上空；在你晚自习时极图中的夜空弥漫了五彩斑斓……不努力，也许一事无成，但努力了那些你觉得终身不会看到的景色，正在向你一步步走来。奋斗过才不会后悔。不努力，你的才华如何配上你的任性；不努力你的脚步如何赶上父母老去的速度；不努力，世界这么大，你凭什么去看看！机会是留给有准备的人的，我们没有别人聪明就要比别人努力，拼不过别人，有钱的父母就要比他们更吃苦，这个世界本不公平，唯有奋斗才不会浪费青春年华。加油吧，少年！奋斗初三作文2走出教室，长出一口气，和煦的风拂过面颊，温暖的阳光照在身上，迈出轻快的步伐，嘴角不禁上扬，按捺不住心中的喜悦，此时此刻，我多想分享自己的快乐啊！我从来就不是班上那些成绩优异、被老师称赞、被同学羡慕的优等生。我属于班上那说好不算好、差也不差的'那类学生。平日里老师很少关注我，我也乐得清闲，整日无所事事，安于现状。直到那天。那一天，老师像往常一样走进教室，准备开班会，我也像往常一样，端正地坐在位置上。这次班会，老师报出了高分段的学生，我认真地听着，渴望着下一个就是我。一个接一个的学生姓名被报出，我的希望也在一步步增大，该到我了吧？然而，到了最后，我的名字也未曾报出。我的心里充满失落，望着好友们开心的笑靥，我感到自惭形秽。这次班会，如一颗巨石砸入我内心的深潭，我觉得我的内心似乎被触动了，我不希望就这么平庸地活下去，我受够了自己的无所事事。清晨，我踏着阳光上学，打起十二分精神；夜晚，我随星子漫步题海，携皓月一起徜徉书山。在努力拼搏挥洒汗水中，我的心没有疲倦，反而格外充实。平日里枯燥深奥的数学、晦涩难懂的古文以及复杂难背的外语似乎都变得格外亲切了。在每日的学习中，我成长了许多。临近期末，我的心中不仅没有紧张，反而充满了期待，期待看自己种下的种子，是否已经成长为参天大树。我成功了！沐浴着温暖的阳光，我的心情轻舞飞扬。我不后悔自己付出的努力，因为我知道，奋斗的青春最美丽！奋斗初三作文3万物都有一扇门，而且每一扇门的钥匙都不同。但是，却有一把可以打开任意一扇门，它就叫“理想”，远大的理想就是开启万能的钥匙。“今天介绍一下鲁迅，鲁迅……”这句话是老师说的，老师富有着许多知识，同学们问一些不懂的问题，让老师解答，老师立即翻开自己脑海里的书，找啊找，哈，找到了答案，下面就是既有耐心又很认真的告诉同学。可想而知，那位怀着疑问的同学心里一定会十分的佩服老师的。这时，我的'心中便隐隐地想当一名人民教师了。上课了，老师登上了三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领着孩子们在知识的海洋中遨游，想想那是一件多么奇妙的事情啊！身为老师会让我们在上课时领悟知识，可见会让我们无忧无虑地玩耍。想到这里，我便下定了决心，长大后我一定要成为一位教师。我会把学生当成我的孩子一样，让他们从学习中得到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。如果有一场比赛，当孩子们登上了领奖台时，我会告诉他们要再接再厉，必须如“芝麻开花——节节高”不可以骄傲；当孩子们遇见了一件十分棘手的事，想气馁时，我会告诉他们，只有经历了风雨，才会见到彩虹，坚持就是胜利！我会让他们从一个个真善美的故事中领悟人生的真谛；让他们从唐诗宋词中领略诗人想要表达的意思；我会让他们从一个个含苞欲放的花苞中，感受到大自然的神奇；让他们从一个个英语单词中感受到语言的神奇；让他们从……我一直在为我这个理想而坚持不懈的努力，正如我所说的“只有经历了风雨，才能看见彩虹。”我会一步一个人脚印的朝这个目标去攀登。奋斗初三作文4明天是强者胜利的开始；明天是弱者的懒敷衍；明天是知者明亮的新生命；明天是傻瓜通常的.谎言。今天我一无是处，但明天呢？将是非同寻常的。所