高中以感恩为题的主题班会方案感恩主题班会【范文一】：活动目的：1.通过活动，树立学生的感恩意识，培养学生感恩的价值观。2.引导同学们了解和感受父母之爱、教师之爱，让同学们学会理解关心父母和老师。3.通过活动教育学生在日常生活中学会珍惜别人的关爱和帮助，树立回报意识和奉献意识。倡导同学们以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。活动形式和活动准备：组织几个同学合唱《感恩的心》;了解一些基本节日(如父亲节母亲节、教师节，感恩节是什么时候);讲小故事;表演相声《我的老师好》;诗朗诵《感激》。活动过程：第一部分：树立感恩意识主持人甲乙：亲爱的老师、同学们，大家好：主持人甲：没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。主持人乙：我们要学会感恩，感谢母亲赐予我生命，感谢老师教给我们知识，感谢身边的人赠予我们友谊，感谢周围的点点滴滴的真情。主持人甲：现在，就让我们进入今天的主题班会——学会感恩。主持人乙：首先，请***等同学合唱一首《感恩的心》感恩的心感谢有你󰀀我来自偶然󰀀像一颗尘土󰀀有谁看出我的脆弱󰀀我来自何方󰀀我情归何处󰀀谁在下一刻呼唤我󰀀天地虽宽󰀀这条路却难走󰀀我看遍这人间坎坷辛苦󰀀我还有多少爱󰀀我还有多少泪󰀀要苍天知道󰀀我不认输󰀀感恩的心󰀀感谢有你󰀀伴我一生󰀀让我有勇气作我自己󰀀感恩的心󰀀感谢命运󰀀花开花落󰀀我一样会珍惜。甲：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有。乙：对的。感恩说大很大，说小也很小。现在我们出几个问题，考考大家。知道的同学们积极举手抢答。甲：①感恩节源自哪个国家?在哪一天?(源于美国，每年11月的最后一个星期四是感恩节。)②母亲节在什么时候?(5月的第二个星期日)③父亲节在什么时候?(6月的第三个星期日)④你父母的生日是什么时候?()⑤教师节在什么时候?(9月10日)⑥我国重阳节在什么时候?(农历的9月初9)第二部分：了解和感受父母之爱、教师之爱甲：接下来，请大家听一个小小的故事：那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷热腾腾，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一位看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那边就问：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思的回答“没关系，我请你吃。”面摊主人很热心的说：“来，你坐下，我下碗混沌给你吃。”很快，老婆婆端来一碗混沌和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就忽然掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切的问。“我没事，我只是感激。”她忙擦着泪水，对面摊主人说：“我们又不认识，而你就对我这么好，愿意煮混沌给我吃。可是我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶了出来，还叫我不要再回去!”老婆婆听了，平静的说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮一碗混沌给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年饭给你吃，你怎么不会感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”女孩愣住了。女孩匆匆吃完混沌，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲，正站在路口张望„„母亲马上就看到了她，脸上立即就露出了喜色：“你这个淘气包，赶快过来吧!饭早就做好了，你再不赶快回来吃，菜都凉了。”乙：这个故事告诉我们：有时候我们对别人给予的小恩小惠感激不尽，可是我们却对父母时时刻刻的恩情视而不见。甲：接下来，请同学们仔细想想，认真说说，平时父母为你们做的。(同学们自由发言)乙：倾听了同学们的心声，我感受到了你们对父母的感恩之情，我想：你一定已经准备好了，要用行动来感恩陪伴我们走过一生的父母，我们只要怎么做，他们的心就会很温暖呢?(同学们自由发言)甲：《弟子规》的入则孝部分，对于我们该怎么做，给予了很好的指导，大家都来学一学。《弟子规》——孝󰀀󰀀父母呼应勿缓父母命行勿懒󰀀󰀀父母教须敬听父母责须顺承󰀀󰀀冬则温夏则凊晨则省昏则定󰀀󰀀出必告反必面居有常业无变󰀀󰀀事虽小勿擅为苟擅为