美德好少年竞选作文第一篇：美德好少年竞选作文美德很多人会认为自己没什么美德，其实每个人都有美德，只是自己没注意到罢了。我就有一些美德。不乱扔垃圾就是我的美德之一。平时，我总是找到垃圾桶再扔垃圾。经常的，我吃完零食，无论零食产生的垃圾有多么多，如果没找到垃圾桶，我总是紧紧地攥在手心里，不随地乱扔。有一次，我去外面旅游，在景区里很少有垃圾桶，我吃完零食，就把零食外壳攥在手里。结果攥了一个多小时，妈妈劝我扔了吧，因为地上已有许多垃圾，我却说：“我们不能像扔这些垃圾的人一样没有品德、良心，我这样可以感染一些人。如果人人不乱扔垃圾，那就不会有‘白色污染’了。”妈妈听了会心地点了点头。自强不息也是我美德。学习和生活中，很多同学都羡慕我的成功。其实，我取得的这些成绩和进步也是来之不易的。我坚信：只要对自己有信心，坚持不懈，总有一天会成功的。“金无足赤，人无完人”，我也有缺点。进入小学三年级了，可我的作文总是写不好。我就告诉自己：世上无难事，成功的道路上总是铺满荆棘。于是，我试着寻找原因。所谓“读书破万卷，下笔如有神”，我发现是因为自己书读得少，好词好句积累不多，所以写出来的文章很枯燥，像记流水账一样。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我先从积累好词好句开始。只要能找到的书，我全部拿来读，并做笔记。渐渐的，积累的好词好句多了起来，而且我写作文也一改以往马虎应付的态度，写一篇就力求写好。不知不觉中，我的作文写得越来越溜了，经常得到老师的表扬，还有一些文章发表在报纸刊物上，在学校征文比赛中也获了奖。我终于用我的努力验证了“世上无难事，只怕有心人”。不要认为自己没有美德，其实人人都有。第二篇：美德好少年材料个人介绍：钟吴子正，男，12岁，现是衢州市开化县北门小学五(2)中队少先队员。他性格开朗，乐观自信，乐于助人，是班里的中队长，同学们的好朋友。他在学习上认真刻苦，各科成绩优秀；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。能时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样。连续五年被评为“优秀学生”，“寒、暑假积极分子”，“阳光少年”，在四项竞赛中名列前茅，作文比赛多次获奖。一份耕耘，一份收获，不懈的努力，取得累累硕果。成绩的取得代表过去，他将用自己的实际行动朝着目标奋斗、拼搏，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志，争取更大的进步，成为祖国有用的人才。主要事迹：钟吴子正，男，12岁，现是衢州市开化县北门小学五(2)中队少先队员。他性格开朗，乐观自信，是班里的中队长，同学们的好朋友。他在学习上认真刻苦，各科成绩优秀；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。能时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样。一、勤奋好学、勇于创新：他是一名普通的小学生，从小就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。他爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课成绩优异。课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。对于学习中遇到的困难，不耻下问，直到弄懂为止。他在认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的阅读习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，多次参加学校作文大赛并获一等奖。一份耕耘，一份收获，不懈的努力，踏实的学习态度，因此学习成绩一直处于班上的前列。不仅多次荣获“三好学生”、“优秀学生干部”、“寒、暑假积极分子”、“阳光少年”等称号，并且在“讲故事”、“诗配画朗诵”、“我的中国梦演讲”比赛中荣获二等奖，《品味书香，诵读经典》荣获县读书征文活动二等奖。二、全面发展，兴趣广泛：他爱好广泛，绘画、书法、游泳、乒乓球样样喜欢，全面发展。几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，既提高了能力，又丰富了自己多彩的生活。在美术方面的素养也很高，是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，也十分在行。“关注消防安全，珍爱生命”手抄报荣获一等奖；科学幻想画荣获县二等奖；绘画作品荣获新星杯全国少年儿童书画大赛银奖。他积极参加学校组织的各种比赛，均获得了好成绩，为班集体争了光。从红领巾广播站英语播音员到学校气象站成员，从各种演讲比赛到科技小制作均获奖，他成了同学们最佩服、最感动的榜样，他用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。近年来她连续获得嘉奖，在“英语单词竞赛”中荣获一等奖；《科技让生活更美好》荣获