记一次购物作文记一次购物作文【汇编5篇】在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的记一次购物作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。记一次购物作文篇1教学目的：1、使学生通过作文讲评，能够将第一次购物的过程写具体，写详细。2、能对他人的作文进行正确的点评。教学重点：学习作文点评的方法。教学难点：学习围绕要求进行作文点评。教学准备：第五次作文《第一次购物经历》教学过程：一、复习，导入新课：复习作文要求：1、指名说出本次作文要求：a简单介绍购物的时间，人物，地点，可介绍购物的计划或准备。b具体写一写购物的过程。怎么挑选？挑选时注意了什么问题？怎么买下这件物品？当时有什么感受？抓住动作、语言、和心理的描写。c结尾，写此次购物你的感受。教师强调：写事，写清事情的六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果），重点回想自己的一次购物经历，过程中能抓住人物的语言、动作、心理活动等描写方法把购物过程写具体。2、写好后多读几遍，并认真修改。二、榜上有名1、在这次的习作中，有一批同学的习作是完成的比较好的。高静怡、张馨然、赵毅皇、兀颜妮等，2、有些同学的作文进步很大。王星辰、边雨泽、李若彤三、作文欣赏1、欣赏精彩片断师：虽然佳作不是每个同学都有，但每个同学的习作中或多或少都会有一些精彩之笔，下面请大家欣赏一些同学作文中的精彩片断。你最想先听谁的作文呢？生：高静怡的师：那就请高静怡把自己的文章念出来吧，其他同学认真倾听，找出文中哪些地方写的好？还有什么建议？2、学生听完后随机说说这些片断好在哪里。师：还有什么建议？或者说你认为哪里写的还不够好？生自由发问。四、请你评改1、出示例文进行修改。2、小组为单位按要求点评例文。找出除了加入心理描写，还有其他修改的地方吗？教师提醒学生注意：①叙事是否具体，是否符合中心需要；②句子是否完整、连贯、通顺；③字是否写的正确；④标点用的是否恰当。3、每小组选派代表指出优缺点并提出修改意见。五、佳作亮相1、先小组上讲台读自己小组修改好的作文片断或佳作2、然后分组交流自评，畅谈习作收获，分享习作成功的乐趣。六、创造发表条件，激发学生的成就动机。将优秀习作或修改后有明显进步的习作，在班内传阅。七、总结：老师发现经过我们的共同努力，你们的文章已经比原来更精彩了，那就请同学们赶紧把你的`文章誊写出来，在班内传阅吧。附下水文：记一次自己购物的经历一个阳光明媚的星期六，我怀着高兴的心情和妈妈去永辉超市买钢笔。我们先到f1楼停好车，然后，乘电梯到2楼。我推着购物车来到大门前，我抬眼一瞧只见里面人山人海，哇！琳琅满目的小玩意摆满货架。于是，我按照超市购物指示牌来到了文具用品专卖区域，这里的钢笔品种很多，我都不知道该选什么样的钢笔了急的满头大汗，突然，一想自己是小学生，应该用学生钢笔。于是我把目标锁定在学生钢笔上。我仔细的选出了一支钢笔，它的形状像一位威武的“黑将军”头戴着一顶黑色的头盔，头盔上飘着一束大红色的盔缨，身穿着半透明黑色的盔甲，取下头盔发现长长的脖子上面有一张庄严肃穆像瓜子型的脸。脱掉盔甲发现里面有一个装满了油水的将军肚。我激动的向妈妈说：“我要买这只钢笔”。妈妈说：“先看一下价格吧”。我抬头看了看价格签，啊！49元。我心想：这么贵啊！我用期待的眼神看着妈妈，仿佛在对妈妈说：“我的好妈妈我想买这支钢笔。”妈妈瞧着我仿佛知道了我的想法说：“好吧！”于是，我拿着我那心爱的“黑将军”拉着妈妈的衣角来到收银台结了账。啊！这真是一次快乐的购物。记一次购物作文篇2每次路过那个离家不远的小超市，我都充满自信，感到骄傲，那就是我成长中难忘的一次经历。去年夏天的一个晚上，天气又闷又热，让人烦躁不安，我特别想喝饮料，央求妈妈帮我去买。妈妈却说：“想喝，自己去买。”我只好硬着头皮拿着妈妈给的钱出门了。一路上，我忐忑不安，紧紧地把钱攥在手里，一路小跑到超市。这个超市虽然不大，但生活用品特别齐全，玲琅满目，应有尽有。进去后我直接走到叔叔面前，询问饮料摆在哪里。叔叔笑眯眯地指给了我，我顺着他指的方向很快找到了饮料区。哇！好多饮料，让我眼花缭乱。我最爱的冰峰竟然被遗忘在一个小角落里。找到它之后，我就准备去前台结账，可刚走了几步，我又折身回去，我要给妈妈买一瓶她最喜欢的冰红茶。拿着饮料，我满心欢喜地走出超市，竟然看见妈妈站在门口，欣慰地看着我。我恍然大悟，原来妈妈在锻炼我。看似简单的'一次购物经历，却让我变的独立。我爱我的妈妈。记一次购物作文篇312月2日，星期六中午十点左右，我和爸爸、妈妈、姐姐一起去卜蜂莲花超市买东西。妈妈在卖苹果的地方对我说：“郭艾青，去把这袋苹果称称价钱。”我跑到称重台，想对售货员说：“请帮我称一下苹果。”可是，话