会计学教学目标(mùbiāo)：1.进一步引导学生自主探索数学知识。2.培养学生的数感，发展学生的估算能力。一、填空。（1）4520是（）位数，它的最高位是（）位，5在（）位，个位上是（），千位上的计数单位是（）。（2）写出下面横线上的数。南京长江大桥全长六千七百七十二十米。（）火箭(huǒjiàn)每秒飞行四千五百米。（）（3）在里填上“>”、“<”。17031307670060075880858041606410（4）、一个数，从右边起第三位是（）位，第五位是（）位。（5）三千零二是由（）个千和（）个一组成的。（6）在里填上适当的数。416<4116567>5687（7）读出横线上的数。学校有图书(túshū)7015册（）电影院有座位2120个（）（8）78里面有（）个6。（9）一个四位数，它的最高位上是9，个位和十位上是3，百位上的数比十位上的数多4，这个(zhège)数是（）。（10）最大的四位数是（），最小的五位数是（），它们相差（）。二选择题三、计算(jìsuàn)。1.直接写出得数。5000+300=6600–600=3000+500=54÷6=2500+500=7700–700=10000–6000=3800–800=4400–400=800+900=72÷7=95÷5=88÷8=12×2=43÷3=四、连线(liánxiàn)题。二千三百零二2300三千二百3200二千三百2003二千零三3002三千零二2302三千零二十3020五、应用题（1）饲养场原来养猪2600头，后来卖出600头，现在(xiànzài)饲养场有猪多少头？（4）爸爸原来1300元钱，用掉300，还剩多少(duōshǎo)元？后来又挣来1000元，现在爸爸有多少(duōshǎo)元？□里可以(kěyǐ)填几？4□35<473635□3>3544第一(dìyī)小学有学生1000人参加劳动，第二小学有学生2000人参加劳动，第三小学有学生4000人参加劳动。请你提出问题。课堂后记(hòujì)：学生通过练习，进一步加深了对整千数的理解，加强了口算整千数加减的能力。个别学生对几位数不够理解。内容(nèiróng)总结