湖南长沙市铁路一中物理北师大版八年级（下册）常见的光学仪器专题测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、关于光学器材或设备，下列说法错误的是（）A．照相机、幻灯机的镜头都相当于凸透镜B．潜望镜利用了光的反射C．近视眼是将像成在了视网膜的后面D．电视机的遥控器可以发射出红外线2、对学习过的知识进行归纳总结，从而加深对知识的理解，是一种重要的学习方法。以下是小军同学学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后，总结的关于实像和虚像的一些特点，其中错误的是（）A．虚像不能用光屏承接到B．虚像可以是正立的，也可以是倒立的C．实像和虚像都可能与物体等大D．实像可以是放大的，也可以是缩小的3、将一发光体分别放在甲、乙凸透镜前不同距离处。分别调整光屏到透镜距离都得到清晰的像，且光屏到透镜距离恰好相等。通过甲透镜成缩小的像，通过乙透镜成等大的像。由此可推断正确的是（）A．甲成的是实像，乙成的是虚像B．乙的焦距等于光屏到透镜的距离C．甲的焦距大于乙的焦距D．发光体离甲透镜的距离小于离乙透镜的距离4、用同一凸透镜在光具座上分别探究长短不同的甲、乙两物体的成像情况，甲物体比乙物体长些。实验时甲、乙两物体直立于光具座上，它们经凸透镜成像后，下列说法中正确的是（）A．若它们都成放大的实像，则甲的像一定比乙的像长B．若它们都成缩小的实像，则甲的像一定比乙的像长C．不论成放大还是缩小的实像，甲的像都一定比乙的像短D．不论成放大还是缩小的实像，甲的像都有可能比乙的像短5、电影院里，观众观看屏幕上出现的画面，这些画面对于人的眼睛而言（）A．是物B．是放大正立的实像C．是放大正立的虛像D．是放大倒立的实像6、如图所示是小明进行探究“凸透镜成像规律”实验时情景示意图，烛焰位于距透镜1.5倍焦距处，并在光屏上得到清晰的像．工作原理与此成像规律相同的光学器件是（）A．照相机B．放大镜C．投影仪D．潜望镜7、如图甲所示，共享单车是应移动互联网和二维码的发展而产生的，它能无桩停靠、扫码取车，很好地解决人们出行最后“一公里”的问题．如图乙所示为某款共享单车科技含量最高的部分，就是可定位的GPS电子锁，电子锁能接收无线移动发来的开锁指令，驱动电机开锁．传动轴内有一台微型发电机，在骑行的时候，这个发电机能为车锁里面的电池充电．下列有关共享单车说法错误的是（）A．二维码的几何图形中包含大量的信息B．手机镜头扫二维码成的是正立的实像C．可定位的GPS电子锁是通过电磁波接收信号的D．微型发电机是根据电磁感应原理制成的8、把高2cm的发光棒立于焦距为5cm凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了4cm高的像，物体离凸透镜的距离可能是（）A．7.5cmB．12.5cmC．4.5cmD．10cm9、如图所示是投影仪的结构图，一教师在使用投影仪时，发现在屏幕上的画面太小，要使画面变大些，正确的调节方法是（）A．减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜减小凸透镜到物体间的距离B．减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离C．增大投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜减小凸透镜到物体间的距离D．增大投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜增大凸透镜到物体间的距离10、某同学利用水透镜（注射器和弹性膜制成的凸透镜）、蜡烛、光屏、光具座等器材进行探究。图所示情况下，光屏上能成清晰的像。下列说法不正确的是（）A．图中所示情况下凸透镜的焦距为10cmB．用注射器向水透镜中注入水后，凸透镜的焦距会变小C．蜡烛和凸透镜位置不变、向水透镜中注水，光屏要向右移动才能再次得到清晰的像D．向水透镜中注水，观察成像特点的变化，可以模拟近视眼的成因第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、在玻璃板下放置一个用眼睛看不清楚的小物体，把一滴水滴在小物体正上方的玻璃板上，水滴就是一个放大镜，如果还着不清小物体，再拿一个凸透镜位于水滴正上方，调节镜与水滴间的距离，就能看清玻璃板下的小物体。此时看到的是小物体的的（选填“正立”或“倒立”），的（选填“放大”或“缩小”）像（选填“实”或“虚”），这个组合与（选填“望远镜”或“显微镜”）的原理相同。2、人的眼球好像照相机，晶状体和角膜