幼儿园母亲节美术活动教案幼儿园母亲节美术活动教案（精选2篇）幼儿园母亲节美术活动教案篇1活动准备1、铅笔、图画本、油画棒。2、康乃馨图片。3、康乃馨分解画法图。活动目标1、知道康乃馨是送给母亲的花。2、明白不同颜色康乃馨的花语。活动过程一、康乃馨图片师：小朋友你们知道母亲之花是什么花吗?在看老师手中的图片上面的花叫什么吗?师：这朵红色花叫康乃馨，它就代表母亲之花。师：快到母亲节了，我们学会画康乃馨，送给我们最爱的妈妈。二、画康乃馨师：小朋友们拿出你们的铅笔、图画本和老师一笔笔的画。1、首先画个鼻子形。2、鼻子两边长胡子。3、鼻子和胡子上张花边。4、在画上花柄就画成一朵康乃馨。三、涂上颜色1、花要涂红色、粉色、黄色。2、小心翼翼的不要涂到花的外面去。四、康乃馨的花语师：老师让你们涂三种颜色的康乃馨，是代表不同的意思。师：你们希望妈妈这么样，就涂什么颜色，放学后送给妈妈。1、粉色康乃馨：祝母亲永远年轻美丽。2、红色康乃馨：对母亲的感谢之恩。3、黄色康乃馨：祝母亲健康长寿。活动结束幼儿园母亲节美术活动教案篇2小班活动目标：1、初步学习画人物正面头像，能基本画出妈妈五官的特征。2、用绘画的方式表达对妈妈的情感。活动重点：初步学习画人物正面头像，能基本画出妈妈五官的特征。活动难点：画出妈妈五官的特征，用绘画的方式表达对妈妈的情感。活动准备：素描纸，油画棒，勾线笔，邀请每位幼儿妈妈到幼儿园。活动过程：一、谈话导入介绍本次活动，欢迎家长和小朋友。"今天邀请妈妈们跟我们的小朋友来参与美术活动，让我们一起欢迎我们的妈妈们吧。"二、基本活动1、教师引导幼儿来感受在生活中妈妈的幸苦，引导幼儿用自己的方式去表达爱。比如：大声的对妈妈说我爱你;夸夸我们的妈妈;2、教师引导幼儿用特殊的方式(画画妈妈)来表达我们浓浓的爱。(1)请幼儿说说自己妈妈的头像是什么样子。(可请几名幼儿在全班讲述，然后分组都来说说自己妈妈的特征是什么)(2)教师请幼儿来仔细描述。(教师在指导中注意巩固幼儿对人物五官的掌握)(3)教师分发绘画材料让幼儿转过身面对妈妈进行画妈妈，强调幼儿先用勾线笔将自己妈妈的头像勾画出来，再用鲜艳的颜色画笔来帮我们的妈妈画的漂漂亮亮的。在幼儿绘画的过程中，引导家长对幼儿进行指导，进行互动，力求把妈妈头像画得端正，教师并用亲切鼓励的语言调动启发幼儿爱妈妈的情感，使幼儿身心投入。3、教师请个别幼儿进行作品展示，并让幼儿大胆的说说自己画中对妈妈的爱。4、让幼儿将自己画的画亲手送给妈妈们，并跟妈妈说说想说的话。中班活动目标（1）熟悉妈妈的特长，大胆地用语言表达出来。（2）利用绘画的形式表现出妈妈的特别之处。（3）激发对妈妈的爱，体验画画的乐趣。（4）体验节日的快乐氛围。（5）知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。活动准备经验准备：请幼儿了解自己妈妈的特别之处。材料准备：绘画纸、水彩笔、油画棒、班级博客上幼儿妈妈的照片。重点：熟悉妈妈的特长，大胆地用语言表达出来。难点：利用绘画的形式表现出妈妈的特别。活动过程1.介绍自己妈妈的特别之处。（1）师：你的妈妈最喜欢什么?（炒菜、滑冰、游泳等）（2）引导幼儿仔细观看妈妈做事情的照片。重点：理解每一个妈妈都有自己的特别之处。2.幼儿画《我妈妈》，教师指导重点：先想妈妈最喜欢做的事情，然后画出妈妈的特别之处。3.分享与交流师：请介绍你的妈妈有什么不—样的地方。活动延伸将幼儿画的《我妈妈》放在班级博客上。大班活动目标：1、以画像的方式表达爱妈妈的情感。2、学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、体验人们互相关心的美好情感。活动准备：1、我爱妈妈--教师出示自己妈妈的照片，告诉幼儿这是老师的妈妈。请幼儿看看妈妈的照片，每个小朋友都有妈妈，看着妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里特别高兴。老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛辛苦苦把我们养大的，我们都爱自己的妈妈，引导幼儿对着妈妈的照片个别或集体说一声"妈妈，我爱你"。2、妈妈的画像教师出示画好的妈妈头像，老师非常爱自己的妈妈，她虽然有点老了，但在我心里她是最漂亮的妈妈，我为他画了一张漂亮的画像，你们看看像吗?通过照片和画像的对照，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行大致的比较。3、我为妈妈画像小朋友和老师一样，都爱自己的妈妈。我们来为妈妈画张像，画出自己的妈妈和别人的妈妈不同的地方。同桌幼儿互相比较妈妈的照片，引导幼儿从发型和是否戴眼镜等处进行粗略比较。