第三次月考滚动检测卷-四川绵阳南山双语学校北师大版物理九年级电磁现象综合测试B卷(解析版).docx
上传人:是你****晨呀 上传时间:2024-09-10 格式:DOCX 页数:12 大小:1.6MB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

第三次月考滚动检测卷-四川绵阳南山双语学校北师大版物理九年级电磁现象综合测试B卷(解析版).docx

第三次月考滚动检测卷-四川绵阳南山双语学校北师大版物理九年级电磁现象综合测试B卷(解析版).docx

预览

免费试读已结束,剩余 2 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

四川绵阳南山双语学校北师大版物理九年级电磁现象综合测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、直线电流周围磁场磁感线分布和磁场方向的判定方法如图所示,将一枚转动灵活的小磁针放在水平放置的直导线正下方,直导线通电的瞬间,从上向下看,下列说法正确的是()A.若电流方向从南向北,则小磁针顺时针偏转B.若电流方向从北向南,则小磁针逆时针偏转C.若电流方向从东向西,则小磁针不发生偏转D.若电流方向从西向东,则小磁针不发生偏转2、如图所示,在竖直放置的电磁铁上方用弹簧悬挂条形磁体,开关闭合后,当滑片P从a端向b端滑动过程中,始终保证条形磁体未接触电磁铁,弹簧的形变为弹性形变,灯泡处于发光状态,下列说法正确的是()A.电流表示数变大,灯泡变亮,弹簧长度变长B.电流表示数变大,灯泡变亮,弹簧长度变短C.电流表示数变小,灯泡变暗,弹簧长度变长D.电流表示数变小,灯泡变暗,弹簧长度变短3、转动指南针的罗盘时,罗盘内的磁针()A.随罗盘一起转动起来B.不随罗盘转动,仍在原位置C.随罗盘转动,且比罗盘转动快一些D.随罗盘转动,只是罗盘转动慢一些4、如图所示是新一代的电动代步工具--自平衡独轮车,其核心部件是电动机,选项中与电动机的工作原理相同的是()A.B.C.D.5、如图为学习电磁现象时中做的几个实验,其中能反映电动机工作原理的是()A.使磁场中的线圈转动,与此线圈一起构成闭合电路的电流表指针发生偏转B.使导体AB沿箭头所示方向左右摆动,与导体构成闭合电路的电流表指针发生偏转C.给带有铁芯的线圈通电,它能吸住铁块及重物D.闭合开关,处在磁场中的导体棒ab中有电流通过时,它就会运动起来6、如图所示,电磁技术广泛应用于生活,下列说法不正确的是()A.动圈式话筒利用了电磁感应原理B.手机无线充电效率不可能达到100%C.转动风扇,灯泡亮起来,利用了电磁感应原理D.电流表指针的偏转利用了电磁感应原理,且电流越大,偏角越大7、有关电与磁的知识,下列说法错误的是()A.甲图可以验证电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系B.乙图中的电磁继电器实质是利用电磁铁控制工作电路通断的开关C.丙图中麦克风的工作原理是电磁感应现象D.丁图为扬声器,工作时将机械能转化为电能,与电动机的原理相同8、如图所示,闭合开关S,下列说法正确的是()A.如果电源的a端是正极,则通电螺线管的左端是N极B.如果电源的a端是正极,则小磁针的B端是S极C.如果滑动变阻器的滑片向右移动,通电螺线管的磁性会增强D.如果滑动变阻器的滑片向左调节,电流表示数会变小9、关于如图所示的实验装置,表述错误的是()A.该装置能将机械能转化为电能B.该装置可用来探究感应电流产生条件C.该装置揭示的原理可应用于电动机D.该装置所揭示的规律是法拉第首先发现的10、小刚连接好如图所示的电路后,下列操作能使电流表指针偏转的是()A.导体AB向右运动B.导体AB沿磁场方向运动C.闭合开关,导体AB向左运动D.闭合开关,导体AB沿磁场方向运动第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、小明在学习奥斯特实验后,知道电与磁之间存在联系,于是对电与磁的相关内容进行整理,部分整理内容如表所示。电荷磁体正负两种电荷N、S两个磁极同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引电荷间的相互作用无需直接接触磁体间的相互作用无需直接接触①请你将表格中空缺处填写完整。②小明类比磁的相关知识,提出“电荷的周围可能存在电场”的猜想。(a)你认为小明所类比的“磁的相关知识”是。(b)若确实存在“电场”,我们可以从哪些方面进行学习,请举例。2、如图所示是探究电磁铁磁性的电路图,则电磁铁的S极为(选填“A”或“B”)端。当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电磁铁的磁性变(选填"强"或""弱")。3、如图所示是由美国哈佛大学4名在校生设计的一种发电足球。这种足球白天就是普通足球,夜间是一个清洁的电源装置。其工作原理是:将足球的动能转化为电能并收集起来,人们可以利用这部分电能为LED灯等低电压照明设备供电,也可以为手机充电,在比赛中使用这种足球15分钟所产生的电能足以使一盏LED灯工作3小时。这项发明既能让人们在白天
立即下载