日语入门之一:日语的特点(推荐).docx
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日语入门之一:日语的特点(推荐)第一篇:日语入门之一:日语的特点(推荐)日语入门之一:日语的特点本系列文章专门为零基础的日语初学者所写,主要介绍了日语这门语言的特点、五十音图、日语语音等方面的日语入门知识。如果你对日语感兴趣,但又不了解日语学习的难度,不妨看看这些文章,做个“热身”。在学习日语之前,我们需要知道日语究竟是怎样的一门语言,本篇文章我们主要介绍日语这门语言的特点,同时介绍一款日语入门APP——日语入门学堂。日语文字特点日语文字主要使用假名(平假名和片假名)、汉字,有时也使用罗马字母(也就是罗马字)。其中,平假名和片假名是表音的字母文字(あ、ア);平假名是由汉字的草书演变而来的(あ→安);片假名是由汉字楷书的偏旁部首演变而来的(ア-阿)。日语主要假名分布在五十音图中。日语词汇特点日语的词汇按照来源来分,大体上分为三类词:和语词、‘汉语词、外来语。(了解即可)和语词:家(いえ)桌子(つくえ)汉语词:安全(安全)交流(交流)外来语:电视(テレビ)收音机(ラジオ)日语语法特点1、日语的句子结构顺序是:主语+宾语+谓语结构;中文:我+学习+日语日语:わたしは日本語を勉強します(我)+(日语)+(学习)2、日语是粘着语,在所有的语法成分后面都要加上表明其语法地位;我学习日语わたしは日本語を勉強します(我)+(日语)+(学习)3、日语有发达的敬语系统。わたしは日本語を勉強します(敬体)わたしは日本語を勉強する(简体)第二篇:日语入门公开课一,以“おはようございます”开头,让大家猜意思,跟念。二,欢迎词欢迎大家抽时间来上这堂公开课,希望可以利用这短暂的几十分钟,带大家走进日本,领略日本的民族文化,了解日语及其特征。三,自我介绍四,日本、日本文化、日语(一)日本1.国名:日の出の国、“倭”2.国花:桜←→牡丹、梅花日本人喜欢樱花的原因:(1)民族精神、武士道“欲问大和魂,朝阳底下看山樱”——本居宣长(2)集团意识(3)生死观——樱开时日:大约一周人生短暂,或者就要像樱花一样灿烂3.领土划分:北至南——北海道、本州、四国、九州4.行政划分:一都一道二府四十三县5.历史知识:1972年,田中角荣、周恩来:中日两国联合声明;1978年,缔结中日两国友好条约,中日邦交正常化(二)日本文化1.衣食住行(1)衣:和服(着物/呉服)——旗袍(2)食:和食(生鱼片、寿司、天麸罗等)(3)住:榻榻米(4)行:新干线等2.日本著名三道:茶道、花道、书道3.习俗:爱鞠躬、爱洗澡4.花絮:四怕——地震、火事、雷、親父三爱——富士山、鷹、茄子(三)日语1.音(1)五元音的学习aiueo(添之以辅音即为五十音图)(2)音读和训读(实例学习、讲明与汉语的相同处)例、教(きょう)+室(しつ)→教室(きょうしつ)教(きょう)+師(し)→教師(きょうし)椅子(中:yizi)——椅子(日:いす)(3)数字读法:いち、に、さん、し(よん)、ご、ろく、ナナ(しち)、はち、きゅう、じゅう、まる顺口溜:“一起”和“你”去爬“山”、去游“泳”、去唱“歌”,五之前很快乐,五之后很痛苦,所有六是“乐苦”、“娜娜”“吸气”之后“哈气”很“Q”,“救”救她。2.形(1)日本語:漢字+仮名(仮=假)(2)仮名:平仮名(草书)+片仮名(楷书)(实例学习、讲明与汉语的相同处)例、安→あ,以→い,宇→う桜——“散久良”→サ、ク、ラ3.意(1)同于汉语例、学校(がっこう)、電話機(でんわき)など(2)异于汉语例、手紙(でがみ)、泥棒(どろぼう)など4.语法(1)以谓语动词为中心且谓语之后例:我吃饭(中)→我饭吃(日)我上学(中)→我学上(日)(2)黏着语,需要注意助词的使用例:鬼が部屋の戸から(より)出てきた。をにがへやのとから(より)で(10個)五,学习方法1.听2.说3.读4.写六,致谢(さようなら)第三篇:日语入门口语日语入门口语7、してないよ哪有(1)A:おならばっかりして你每次都放屁。B:してないよ哪有注:おなら:屁どこが哪有(2)A:わーすごい美形(びけい)哇!好一个美少年B:どこが哪有?注:男生通常用美形,女生通常用美人(びじん)8、いいよ好啊!A:ケーキ食べ行こう去吃蛋糕吧~B:いいよ好啊口语中经常省略助词は、が、を9、もういいよ算了A:人がこんなに頼んでるのに、もういいよ人家这样求你,你还不要,算了10、もういいよ够了A:夕べどこ行ってたのって聞いてるでしょ我在问你昨晚到底去哪里了B:もういいよ!だから友達のところって言ってるじゃない。够了,人家不是说去找朋友了吗第四篇:日语入门单词&语法P1叶子老师带你玩转入门单词&语法(图)主讲老师:叶子老师http://bulo.hujiang.com/yezi/叶绿素之家:http://bulo.hujiang.com/group/y