此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGEPAGE5记者采访写作细节误差分析记者采访写作细节误差分析本文关键词：误差，记者采访，细节，写作，分析记者采访写作细节误差分析本文简介：【摘要】当今社会，信息量越来越大，信息的传播速度也越来越快。如此，难免就会出现一些不完整、不准确的信息混淆人们的视线，再加上社会上的浮躁心、功利性，往往会使是非曲折，与事实真相背道而驰。但人们对信息如何看待，归根结底还是要取决于记者在采访写作中的客观性和准确程度。本文就从记者采访写作的基本情况着手，记者采访写作细节误差分析本文内容：【摘要】当今社会，信息量越来越大，信息的传播速度也越来越快。如此，难免就会出现一些不完整、不准确的信息混淆人们的视线，再加上社会上的浮躁心、功利性，往往会使是非曲折，与事实真相背道而驰。但人们对信息如何看待，归根结底还是要取决于记者在采访写作中的客观性和准确程度。本文就从记者采访写作的基本情况着手，浅谈记者在采访写作中的细节差误，从而提高新闻内容的编辑成效以及信息内容的准确性。【关键词】记者；采访写作；细节现如今，信息传播的速度之快，再加上人们获取信息的途径之广，都影响了人们对信息是非的判断能力。这就要求记者在进行采访及后续的写作过程中，把握好信息的细节。因为细节在记者的采访写作中不仅仅关系到信息的准确性，还彰显着内容的主题思想。因此，作为一名合格的记者，要找出在采访报道中的差误，注重细节的把握，实现新闻报道的高效、准确传达，达到最佳的新闻报道状态。一、记者采访写作中的差误类型（一）政治性差误政治性差误多指一些导向性的或与党和国家的路线、方针、政策不一致甚至相违背的错误观点和提法。比如，有时记者在采访时较为片面，过度放大弊端而忽略优点，就像有的记者、媒体借反思改革而全盘否定改革，认为改革改错了；有的记者在台湾地区选举结果出来以后，欠考虑地第一时间在头版头条进行详细报道，还刊登参选人照片。有时，记者在写作中会有一些关键词等细节处理欠妥，比如，将“中国”与“港澳台”并列，将“朝鲜”称之为“北朝鲜”等等。这些政治性的细节差误出现的并不多，但是一旦出现，就很有可能造成社会上的不安与动乱。所以对这些细节上的把握，一定要考虑周全、谨慎细心。（二）事实性差误这种差误属于客观性的差误。比如写错货币单位，将“英国外交大臣”错为“英国外相”，将“1920年的苏联”错为“1920年的俄国”等等。值得一提的是，有些时候，这种事实性差误也会引发政治性的差误。所以，仍然需要引起足够的重视。（三）技术性差误这些差误在采访后的写作报道中存在的较为广泛。一般包括题文不一、标点错误，以及漏字、错字、添字、漏报、迟报等等。这些“小错误”看似不起眼，但是时常容易引起歧义、混淆是非等现象，正所谓细节决定新闻报道的真实性、准确性。二、记者采访写作中的细节差误分析就当前的现状来看，记者在采访写作中的细节差误主要体现在以下几个方面：第一，采访得不细致。的确，有些来自一线的新闻报道确实需要实时性，但仍要注重准确性，记者在采访时，有时由于时间紧迫，不能问清楚事情的细节。而到了后期报道时，又需要丰富的内容来吸引观众的眼球。所以，在这种情况下，就难免会出现捏造事实，随意增添细节的现象，从而影响了信息内容的准确性。第二，有些记者在采访时往往先入为主，且功利目的明显，上来就要求对某个事件的是非对错做出评判，仿佛所有人都认同记者的观点。一旦说出不同的观点，马上中断采访并拐弯抹角地套出一句与其观点相同的话，这种强加性的采访并不能真实地反映被采访者的心声。所以，即使被报道出来也毫无意义，而且还有可能弯曲事实，影响社会安定，造成不必要的麻烦。第三，以偏概全，忽略普遍的发展规律。在记者采访前，有时经常为了报道的新奇，追求特例，选择个别案例进行采访，从而得出结论，用来概括普遍的客观事实。这种以偏概全的采访写作方式，往往忽略了客观真实的发展规律，写出的报道较为极端，容易造成误解。第四，对看似平常的情节“想当然”。现在社会发展迅速，很多看似平常的事物、情景，可能在具体的环境下并非如此。这就要求记者要时刻提醒自己，不能想当然。很多报道都是由于记者在采访时想当然而不向当事人多问几句，而造成了失实现象的发生。例如学校建设中关于课堂铃声的想象，我国的学校从小学到大学，多数学校均以铃声作为上课、下课的标志。于是，在有关中国人民大学的报道中，很多记者就想当然地以为该学校也是以铃声作为上下课的讯号。其实，中国人民大学早已在三年前就将钟声作为上下课的信号，而非铃声。另外，在上课的时间上，大学往往是以两小节即一大节为单位。但有些记者在报道时，会想当然地以中小学的上课模式来判定大学课堂的上课模式，误以为大学是