教学教学总结★个人摘要-教学工作总结教学教学总结★个人摘要-教学工作总结"教学教学总结★个人摘要"2011-01-27物理化学2011年01月11日的有效实施管理,提高教学质量昌邑市外国语学校教学中的2010-2011学年第一学期,事情摘要这学期,我周围的陈教授坚决教学校的事的想法"的铺路,以创新求发展的实施"到"有效的管理实施"为主线,坚持以人为本的基本概念,收费重视学校建设铁路系统,深化管理,努力实现以学校,同样,健康发展,全面提高教学质量的指示。第一,教育的人接受教育的老师,因为第一次德国的教诲教师队伍的第一步做好,什么样的老师有什么样的学生,教师,学生到一个模型,以便讨论好学生的第一任老师教诲的师资,教育是育人必须先科,制定并修改了管理的轨道系统,使事情由一个政治教育,业务教育,伦理教学计划的要求。坚持以"道德准则教师健康产业"的实施,根据"昌邑市实验学校,外语学习的学校工作人员的表现率有关的措施"的定量评估苛刻的实施,建立一个完整的教师业务考核档案。学校后,我在做的事情在道德建设方面的主要学校总结如下。阿,社会,老师的政治理论学习计划与笔记；。决心和理解,因为遭受的调查报告,二,伦理进行了问卷调查访问,讲学及家长参观满意满意查询的查询电话接受家长,学生。与学校德育的社会形式的典型故事,纷纷如监督：。丰淑英,陈委皲其他教师在教育上的细心,爱心,无私奉献的人,他们创造的教义展位爱,心雕刻心中的爱,学生的知心人。同样的天气不仅限于铅,正在值班的班主任,学生从早晨起床后,每天自学的学生则晚睡觉。责任带领和风雨并没有妨碍类是,始终坚持。学校起到了模范领导效能。二,管理看到细节,细节定成败是什么教,并不引人注目,就像同一领域的苗木,细节,但在导演增加。第一,在理论研究的重点外语学校是一所年轻的学校,以及继续深入进行课程改革,特别是新课程,自从实施新教材,我们感到平静和安全的水,教师的教学,不雅的概念难以适应新的形势现有教师,根据学校体育环境,我们已经制定了教师培训的培训计划,采取定时间,人员,将是精神的内容,社区教育的教师真正"新标准","新材料"和"讲座教学水平和效率的345型"及其他相关信息课程领域,每位教师要做到：有学习笔记,有学习和理解,每学期十不少于每名教师的培训笔记万字。与此同时,我们还社区一级的教师参加培训活动的各类培训,在教学和科研任务显示良好的沟通教师在教育,业务培训从学校社区通过一系列的活动。以提高教师的理论水平。"2,步骤队伍,提高教师素质步骤队伍,教师素质和业务水平提高的关键学校教学质量。步骤队伍,提高教师队伍整体素质,每一个教学和研究进行了以学校为基础的教学和研究应对一系列活动,加强正常的教学和研究,提出了有效性,及时性。曲目在周二,每周二上午,教学和研究,无法显示超过审议并通过了学术事务部,联合国学习用品家具和固体办事处开展校本研究活动的细节交给本周实施系统的研究教学活动。充分发挥所有的教学和研究活动,通过教育,听老师教,理论研究及其他教育形式,促进教师之间的互动,每星期做活动,创纪录的。因此,在培训教师学习,实践,摘要,摘要在增加。并在实践中找到最重要,最困惑,最需要的宝贵的教学需要回答的主题在他们的物理环境,教学和互动式讨论,公开调查研究,无论是研究本身,让教师,和其他人共同成长的经验,完善自我反省的能力。因为在我的学校更多的新教师,教学经验不足,业务有待提高的实际环境质量,本学期开始,我校新教师培训重点classified事宜。除了社区一级的学习研究活动,积极参与执行在新,旧年底,开展"绿色蓝色项目。"积极的新老师备课意见,老教师,强化培训类的标准样式观众席技术,为教师授课教学经验的教师结果进行认真,有效地开展辅导讲座以来的新教师开放,通过协会的教训,预约听教师授课,参加讲座系列讲座,总结反思等活动阶段,对年轻教师成长很快完成程度,提高业务水平继续受苦,在测试期间的质量,提出了一些新的教师成就,并青出于蓝而胜于蓝,例如：张宁宁,刘波,汪美岭,曹路春雷,韩春雷,杨痛苦项,刘波,于晓东和其他教师的的执行情况"。教师的工作。"鼓励教师发展个人三个现场长时间的规划,记录,督促学校规模自身的成长。,竞争的基础上继续演讲比赛,"讲座教学改革先进个人"的时期,作为最终确定质量检验,鉴定,标准的"优于科学教育研究和教师",并发挥其示范教学及研究范围内,并在学校科学教育优秀教师的经验,经验和先进技术交流学校的规模效益。鼓励和积极保护举教师特别是青年教师参与课堂教学