(每日一练)初中化学第十一章盐化肥知识点梳理单选题1、下列选项不利于生态环境保护的是A．减少使用一次性筷子B．工业废水灌溉农田C．研制开发清洁能源D．化肥农药合理施用答案：B解析：A、减少使用一次性筷子，减少了树木的砍伐，有利于生态环境保护，不符合题意。B、工业废水灌溉农田，会造成粮食中含有一些有毒化学物质，不利于生态环境保护，符合题意。C、研制开发清洁能源，减少污染物排放，利于生态环境保护，不符合题意。D、化肥农药合理施用，利于生态环境保护，不符合题意。故选：B。2、小东同学家的西红柿植株生长不茂盛，叶色淡绿需要施加的肥料是A．尿素B．磷矿粉C．碳酸钾1D．磷酸二氢钾答案：A解析：氮肥有促进植物生长茂盛、叶色浓绿、提高植物蛋白质的作用，故生长不茂盛、叶色淡绿，应该施加氮肥。A、尿素含氮元素，属于氮肥，符合题意；B、磷矿粉含磷元素，属于磷肥，不符合题意；C、碳酸钾含钾元素，属于钾肥，不符合题意；D、磷酸二氢钾含磷、钾两种营养元素，属于复合肥，不符合题意。故选A。3、在除去粗盐中难溶性杂质的实验中，下列操作正确的是A．取用粗盐B．溶解粗盐C．过滤盐水2D．蒸发滤液答案：D解析：A、取用固体药品时，应用药匙，瓶塞应倒放在桌面上，图中操作错误，不符合题意；B、粗盐溶解应在烧杯中进行，不能在量筒中进行，图中操作错误，不符合题意；C、过滤时，应注意“一贴、二低、三靠”，图中未用玻璃棒引流，不符合题意；D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，图中操作正确，符合题意。故选D。4、在下列各组物质中，每组的3种物质两两之间都能发生化学反应的是①Cu、稀硫酸、CuO②稀盐酸、Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液③C、CO、Fe2O3A．①②B．①③C．②D．①②③答案：C解析：①铜排在金属活动性顺序表中氢的后面，铜与稀硫酸不反应；②盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，都符合复分解反应的条件，都能反应；③碳和一氧化碳不反应；故选C。5、硝酸铵是一种氮肥，易溶于水，受热易分解，遇碱时放出氨气，在高温或受猛烈撞击时易爆炸，下列使用3硝酸铵的做法不正确的是A．储存和运输时密封防潮B．结块时用铁锤砸碎再用C．施用时不宜与碱混和使用D．给农作物施肥后及时盖土答案：B解析：A、因为硝酸铵易溶于水，易潮解而结块，受热易分解，所以储存和运输时密封防潮，不符合题意；B、因为硝酸铵在猛烈撞击时易爆炸，所以结块时不能用铁锤砸碎，符合题意；C、硝酸铵是一种铵态氮肥，与显碱性的物质混合时能反应生成氨气，从而降低肥效，所以不能与碱混合使用，不符合题意；D、因为硝酸铵易溶于水，受热易分解，所以给农作物施肥后及时盖土不能露天施肥，不符合题意。故选B。多选题6、下列除杂方法（括号内为杂质）中正确的是A．二氧化碳（一氧化碳）：通入氧气，点燃B．氢氧化钠溶液（氯化钠）：加入适量的稀盐酸C．硝酸铜溶液（硝酸银）：加入足量的铜粉，过滤D．碳酸钙固体（氯化钙）：加入足量的水溶解，过滤、洗涤、干燥答案：CD解析：除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。4A、二氧化碳不支持燃烧，不燃烧，一氧化碳含量较少，不能点燃，则除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，故A不正确；B、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，把原物质除去了，故B不正确；C、铜和硝酸银反应生成银和硝酸铜，过滤可以除去银和多余的铜，故C正确；D、碳酸钙不溶于水，氯化钙溶于水，加入足量的水溶解，过滤、洗涤、干燥可以得到纯净的碳酸钙，故D正确。故选CD。小提示：除杂条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。7、下列实验操作、现象或变化、结论对应关系正确的是选实验操作现象或变化结论项烧杯内壁变A点燃酒精，将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方酒精含有碳元素浑浊将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后，加黑色固体变B无色气体一定为H热红2向KCl和CaCl的混合溶液中加入适量的NaCO溶液，过C223滤渣为白色得到KC1溶液滤向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液，振荡，再溶液红色消证明氢氧化钠溶液与稀盐酸D滴入稀盐酸失能反应A．AB．BC．CD．D答案：AD解析：A、点燃酒精