专题对点练习沪粤版八年级上册第一章走进物理世界重点解析试题(含答案解析版).docx
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沪粤版八年级上册第一章走进物理世界重点解析考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、有五位同学轮流用同一把刻度尺先后测量同一物体的长度,他们测量的结果分别是:18.23cm,18.65cm,18.24cm,18.25cm,18.22cm.该物体长度的平均值是A.18.318cmB.18.32cmC.18.235cmD.18.24cm2、如图,小嘉用刻度尺测量物块的长度,此时物块的长度可记为()A.9.8厘米B.1.9厘米C.18.0毫米D.19.0毫米3、下列各过程所经历的时间,估计正确的是()A.升国旗唱国歌用时约10sB.普通中学生跑100m用时约1sC.橡皮从课桌掉到地上的时间约20sD.健康人的脉搏,1min时间跳动70次左右4、如图所示,三条线段、、的长度分别为、、,它们的大小关系是()A.B.C.D.5、下列关于误差的说法,正确的是()A.通过使用更精密的测量工具,就可避免误差的产生B.在探究光的反射规律的实验中,多次实验的目的是减小误差C.误差是由于测量者操作错误而产生的,因此误差总是存在的D.通过多次测量求平均值可以减小由于测量者估读而产生的误差6、如图。用一木质刻度尺测量物体边长,下列四幅图中正确的是()A.B.C.D.7、小明用刻度尺测量铅笔的长度,其中测量方法正确的是()A.B.C.D.8、首先提出摆的等时性原理的是()A.伽利略B.牛顿C.阿基米德D.爱因斯坦9、如图所示,工作人员手托的是“越王勾践剑”。根据图片信息,对这把剑的长度估测合理的是()A.2mB.1.5mC.0.5mD.2.5m10、一名粗心的学生在测量过程中记录的数据如下,其中合理的是()A.万里长城全长约670mB.一本物理书长2.67cmC.一元硬币的直径为18.0dmD.一位同学的身高约165cm第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、某同学将一段细铜丝在一支铅笔上单层紧密地缠绕了20圈,形成一个铜丝圈,再用一把刻度尺去测量该铜丝圈的长度,测量情况如图甲所示,该细铜丝的直径___________cm;如图乙所示,停表显示的时间是___________s。2、如图所示是某同学测量球体直径的方法。(1)该刻度尺的分度值是______;(2)测量结果,应该包括准确值、估计值和______;(3)球体的直径是______cm。3、如图,物体A的长度为______cm。4、如图是某实验小组做“测量小车的平均速度”的情景。所用刻度尺分度值为1cm。由图可知,小车从位置A运动到位置B通过的距离是______cm;数字钟显示出了A、B位置对应的时间示数,则小车的平均速度是______m/s。5、如图所示,某同学用甲、乙两把刻度尺测量同一物体的长度。为了让读数更精确,他应选择_______(选填“甲”或“乙”)刻度尺。6、在做“测量物体长度”的实验时采用多次测量的方法,目的是为了______。有五名同学先后对同一物体进行五次精确测量,记录结果如下:14.72cm、14.71cm、14.82cm、14.73cm、14.73cm。根据数据分析,其中有一次记录结果是错误的,它是______。根据数据分析,该刻度尺的分度值是______。7、物理学是认识世界、改变世界、蕴含科学思想、科学方法、科学精神的学科。_______和______是获取物理知识的重要来源。8、如下图所示,用刻度尺测物体的长度,刻度尺的分度值是________,读数时视线正确的是_______(选填“A”或“B”),被测物体的长度为______。9、如图所示小明在测铁块长度,该刻度尺的分度值是______mm,铁块的长度为______。10、如图示的刻度尺的分度值为______cm,所测木块的长度为______cm。三、简答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、有一个T形工件,如图所示.根据你的观察,上面一横(ab)的长度小于下面一竖(cd)的高度;检验结果是:上面一横的长度等于下面一竖的高度,你用什么来检验观察结论是否正确?答案:_______.2、学习了长度的测量后,小明想测物理课本
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