我忘不了他作文我忘不了他作文集锦15篇在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的我忘不了他作文，希望能够帮助到大家。我忘不了他作文1映入眼帘，仅短短几秒，我再也忘不了他。雪，像扯碎的棉絮，铺天盖地，从灰蒙蒙的天空中飘落下来，它们似千军万马，肆无忌惮地在天地间横行。天地之间，白茫茫一片，万物都被大雪裹挟其中，失去了原来的色彩。在这满眼的白色中，远处的一抹绿色，让我眼前一亮。那抹绿色，似一颗巍然屹立于风雪之中的青松，岿然不动。那抹绿色，如一座昂首挺立于风雪之中的雕塑，安如磐石。近了，心头划过一道涟漪。这是一位站岗的年轻战士。头戴绿色的军帽，帽檐上的国徽庄严、神圣，让人肃然起敬。身穿绿色的军装，肩上佩戴着红色的臂章，上面写着“中国人民解放军武装警察部队”，在鲜红的底色映衬下，金黄的字体格外夺目。他的岗位是一个一米见方的平台，四周环绕着金色的`栏杆。他的身旁，鲜艳的五星红旗在漫天的风雪中高高飘扬。这位战士约摸十八九岁，皮肤黝黑，目光坚毅、果敢、无畏。他昂首提胸，双手戴着白手套，紧紧地贴着裤缝，双脚像在地上生了根。浑身上下散发着年轻军人的刚强和血性。雪花停歇在他的眉毛上，融化在他的鼻尖上，雪花滑过他的脸颊，落在他的肩头，他没有去擦，没有去抹，一直保持着那个昂首挺立的站姿，诠释着军人钢铁一般的纪律。虽然现在是和平年代，但我仍旧可以从他的身上看到“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的英雄情怀。十八九岁，他本可以选择生活在父母的港湾里，可以选择生活在大学的校园里，过那种舒适惬意的生活。但是他没有，而是选择了一条吃苦受累的道路，用自己稚嫩却厚实的肩膀，扛起了守护国旗的责任。虽然他冷若冰霜，但我依然能感受到他心中奔腾的热血，虽然他一言不发，但我依然能听见他心中的铮铮誓言：不负韶华，报效祖国，舍我其谁，勇于担当。哪有什么岁月静好。总有人负重前行。正是因为有了他和战友们的无言坚守和无私奉献，人民才能安居乐业，祖国才能繁荣昌盛。在抖音的视频上，我有缘看到了这位战士的英姿，敬意弥漫心头。我永远忘不了他。我忘不了他作文2大病新愈的后，我几乎忘了一切，唯有他在我心中的印象依然如旧。我忘不了他那双充满睿智、正直而慈爱、平静似水的眼睛。那双眼睛让我觉得：时而如团永不磨灭的火焰燃起我奋发图强的斗志；时而如风平浪静、广袤无边的大海让我胸怀坦荡，能够沉着、镇静地面对人生，不知不觉中焦躁不安烟消云散。我喜欢直视他的目光，而又害怕被他察觉，只能暗中窥视，谁让他是我的老师呢？有一首歌唱的好：“我爱他，就像老鼠爱大米”。我觉得这句话也真实地道出了我的心声。我忘不了他魁梧的身材、挺拔的身躯。笔直笔直的就像屹立于恶劣环境中不屈不挠、奋勇向上的白杨。我觉得他身上有种毛泽东的诗《长征》中所体现的大无畏的英雄、乐观主义精神。我忘不了他走路的姿势，他总是一步一个深深的脚窝。这常常让我感到平时做习题时就应该有做一道对一道，认真严谨的`学习态度。我忘不了他讲课时的每一个动作和特有的教学方法。他语言铿锵有力，普通话标准。我知道单凭这一点对一个出生于穷山僻壤的老师是很难做到的。可是，出乎意料的是他做到了，而且他的声音娓娓动听。我听过许多课，唯有他的课能使抱头睡大觉的学生眼睛瞪得圆圆的。他总能做到有的放矢。重点时，声音高昂；次要的，声音略低沉。他还能根据内容的不同，灵活调整教学方案。但大体上采用的是语文上学的“总——分——总”的结构模式。上课前，先用嘹亮的声音直奔主题——概念性的东西。这个时候你会发现他紧握右拳，脸绷得紧紧的，我仿佛看到了他闪动的红心，好像要用有限的时间把自己知道的东西毫不保留地传授给学生。接着，稍压声音，讲概念的推导过程。虽然声音低了点儿，但他的表情变幻莫测，神情自然、如优美的旋律，让你不会产生厌烦之感。最后，有放大声音，回顾本节课的重点内容，有时候他会在课前说：“我讲课前面、后面都是你们要记的，而且必须记住的，中产的不要求记，但也要学会。今天，我又在网上见到了他，他站在主席台上，被鲜花簇拥着，正在向全校师生发表演讲。我仿佛听到他热情洋溢的讲话，博得在场听众雷鸣般的掌声。还是那样的眼神，那样的身躯、那样的姿势，那样的音调……一切都如同从前——正直、严肃、优美、慈爱交织着的美。我忘不了他作文3他，矮小的身材，皮肤微黑，厚厚的嘴唇，一副憨厚老实的模样。别看他貌不出众，学习成绩也不突出，但他的所作所为，却如烙印一般深深地刻在我的脑海里。他—就是我们班的王伟同学。记得有一次，轮到三小组的同学扫地。我是劳动委员，得负责分配工作。这一组有三个女同学，两个男同学。操场，我让女同学去扫，教室就让男同学打扫。分配完毕，我就留在教室督促男同学扫地，因为这两个男同学有点调皮，经常偷懒。说实话，