社区共建协议书社区共建协议书1甲方：乙方：兹江苏南通电大经济管理学院愿与贵居委会达成社区共建、资源共享的事宜。学校是社区文化的窗口，学校德育应充分利用社区的德育资源，包括社区单位的智力、设施和热心学校教育的.志愿者队伍，以充实学校德育工作力量;社区应视大学生的德育为己任，更应凸现社区的功能，优化社区环境，推动学校德育，达到学校与社区的双向互动。为了进一步促进文明社区建设，丰富居民的业余生活，培养学生的社会实践能力，我院与贵居委会决定在平等互利的基础上开展校区文明共建活动。为保证活动积极有序地开展，经友好协商，就合作事宜达成如下协议：一、共建活动必须有利于学校和社区居委会的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升学生的文明素质。二、我院学子发挥自身优势，以社区服务中心和服务点为基地，以志愿的方式开展多种内容的社区援助服务。三、我院学生会负责学生志愿者的组织、管理，并逐步建立管理机制，以确保社区志愿服务活动不断发展和完善。四、实践部服务内容主要包括：敬老助残、文体娱乐、社区公益劳动、社会调查活动、精神文明宣传、家教服务平台、基层党建活动等。五、社区负责协调、支持和帮助我校大学生开展活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。同时，社区努力创造条件，便于大学生更多地接触居民、认识社会、了解国情、适应时代，提高组织能力、协调能力、社交能力和解决实际问题的能力。六、实践基地运作过程中遇到其它本协议未提及的事宜或在实践过程中有争议的问题，由双方协商解决。七、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，经双方签字盖章后生效。甲方(盖章)：乙方(盖章)：电话：电话：社区共建协议书2为了切实保证中国健康促进学校持续发展推广项目在我校实施，让社区进一步支持健康促进工作的'开展，让学校深入到社区之中。_______市_____中学与_____社区达成以下协议：一、在学校生活中，社区主动参与学校健康促进活动开展。二、社区和学校之间相互配合，协同发展。三、社区参与学校的校园周边环境的治理工作。四、社区参与学校的交通、法制、安全教育。五、学校主动参加号召和组织的活动。六、学校把健康知识带入社区并结合实际予以运用。七、学校、社区共同组织学生参与社区有关健康促进活动。八、共创文明社区活动。_____社区(盖章)_____中学(盖章)社区负责人：学校负责人：____年____月____日社区共建协议书3为进一步加强基层党组织建设，整合学校、社区教育资源，创建和谐社区，为学生搭建社会实践平台，根据上级提出的相关精神，经协商xx小学与社区开展结对共建活动。一、共建目标以加强基层党组织建设，促进社区党建和精神文明建设，对社区居民进行计算机基础知识培训，并积极参与社区环境保护及各种宣传活动；社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施，对学生进行环保、社会公德等教育为目标，发挥两个单位的整合作用，以共建促党建，以共建促发展，达到“优势互补，资源共享，共同提高”的目的'。二、共建任务（一）xx小学1.组织党员干部走进社区，积极参与社区建设、社区服务，开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的主题活动，发挥党员的先锋模范作用。2.充分发挥教育的职能作用和教育优势，帮助社区完善各项工作制度，积极参加涉及社区内的公益性、群众性工作，并在场所、资源等方面给予支持，做到资源共享。3.做好向社区的开放等系列工作。4.每一学期与社区共同组织一次共建活动。（二）xx社区1.与共建单位协商、制定切实可行的结对共建工作规划。2.组织和带领社区党员群众开展社区活动和社区服务，努力为共建单位创造优良的教育环境和生活学习环境。3.利用社区的先进典型，协助做好对党员干部的教育工作。4.及时向共建单位反映社情民意，积极提供社区资源，信息资源，教育资源等，达到资源共享、共同提高。5.及时反馈在职党员在社区中参与社区建设、社区服务的表现情况。本协议书一式二份（xx小学与xx社区各执一份）。三、共建时间：20xx—20xx年度学校（印章）：社区（印章）：负责人签字：负责人签字：社区共建协议书4为了更好利用“黄花梨”这一谢塘知名特色农产品文化，通过开展农科教社团活动，将“农科教”打造成学校素质教育的重要载体，也为了共同承担起青少年的思想道德建设工作和机关的精神文明建设。谢塘镇中学学校(单位)与谢塘镇农技信息中心经充分协商已达成共识，建立共建合作关系。共建协议如下：甲方(学校单位）：谢塘镇中学乙方(机位单位)：谢塘镇农技信息中心一、甲方：1、积极配合乙方做好谢塘特色文化宣传活动。定期开展农科社团理论学习与实践操作活动。具体活动方案由双方协商而定。2、在条件允许的情况下，甲方可以组织师生志愿者队伍，参加农办组织开展的.农业科普性知识和技能讲座。乙方负责提供后勤保障工作。具体活动方案由双方协商而定。