印记作文500字印记作文500字在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的印记作文500字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。印记作文500字篇1时光荏苒，白驹过隙，我已经从稚气未脱的小学生变成了学业繁重的中学生了。逐渐摆脱懵懂，走向成熟。我进入中学生活已经有段时间了，但我只要一回忆起小学六年那美好的时光，我的脑海里便映出小学的语文老师——顾老师。顾老师从我一踏进小学校门的那一刻就开始教我语文了，从一开始到毕业的那一刻头上长出了白发，我想那便是岁月留下的痕迹吧！顾老师是位和蔼可亲，平易近人的好老师，她烫着一头微黄但很干净利落的短发，他朗诵古诗词时那注满情思的的眼睛总令我记忆犹新。顾老师能说会道的嘴巴教给我们数也数不清的知识，让人成长的人生道理。她的声音委婉，总给人以亲切之感。还记得毕业典礼那天，就在我们六（2）班学生最后团聚的那一段时间里，顾老师踏进了教室门，可那时，老师的步伐沉重了，因为过一会顾老师便在也不是我们的语文老师了，我们会进入中学接触新的语文老师，而顾老师也会接受新的班集体，我们会离他远去。此时此刻，我发现顾老师的眼眶里的泪水马上要流出来了。我知道，那是不舍的泪水。我也深有同感，但我不能哭，毕业典礼是大家团聚的最后一次了，要带着笑容离开，要为有最后一次团聚而感到满足。我在那刻，我成长了。我也认为，顾老师为我们这些孩子的`付出了汗水与努力，头上长出了岁月流逝的银丝。我们不能让顾老师的努力和付出白费，要让付出有结果，要让老师为我们而感到骄傲，感到自豪。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老是默默无闻的付出，而我的经历里有了你的印记使我逐渐长大，走向成熟。让我有了前进的步伐，我永远会铭记你给予我的谆谆教诲的。印记作文500字篇2在我的记忆长河中，有一段让我永远都无法抹去的印记。那是茌上四年级的一个星期天，我正在家里做作业，当我做完数学作业时就觉得好累了，于是心里就萌发了不做语文作业的念头。可是心里好像又矛盾极了，不做语文作业可以欣赏《超级变变变》的精彩节日，可是不做作业，明天怎么向老师交差呢？我有点犹豫了，但还是抵挡不住电视的诱惑，最后我还是决定不做作业了。我把书本、作业全部都收进书包，跑到爸妈的房间打开了电视。妈妈看见了立刻问道：“作业做完了没有？”“做完了。”我结结巴巴地回答道，心里好像藏了一只小兔子似的.，怦怦宣跳。第二天，我怀着侥幸的心理去上课了。语文课上，老师叫我彳门把作业放在桌面上接受检查。我害怕极了，“这下死定了”老师看我拿不出作业，就问道：“国荣，你的作业呢？”这下我就更紧张了，支支吾吾地对老师说：“我忘记带了。”没想到老师也没为难我，“那下午一定要带来检查哦！”可是到了下午，我又没有带作业来，老师也许把这件事情给忘了，也没再提起检查作业的事。这件事已经过去一年多了，但却成了我记忆中无法抹去的伤痕，让我自责不已，也让我品尝到了说谎的苦果。记忆中不光彩的一页将永远成为过去，而现在的我已是一个诚实的我。印记作文500字篇3每天都在行走，每天都在经过同样的地方，说不同的事物。一闪而过的光明，沉淀不住的过往，每个人都是平凡的，但有的人却永远不会被遗忘，在那里永远有他们，千百倍的努力付出，换作藏在心底的印记。花开花落，草木枯荣。以前，现在，一切都是存在于规律间，沉浸于其中。也许是漫无目的，或许是奋然前行，但都是为了走向人的脑海中。人离家久了，或许就不再那么重要了，也不再成为人们每天口中所说，所念叨的了。家门口的那棵杨柳树，在我的眼中永远是翠绿的`，在风中舞动着长长的枝条。童年时的幼稚，与几个好友一起，每天都手拉手，围着粗壮的树干，绕一圈又一圈。将嫩绿的枝条折下，编成花圈。时间久了，树的枝干便枯了，好似垂头丧气的老爷爷，目光呆滞的看着远方，那是童年的印记。以前，家中院子里，有一棵瘦弱的枣树，现在应该长高好些了吧，想想也是，它永远都是那么执着。家里曾砌过几级台阶，还剩下些石料，便砌了一小石坡。调皮的我在上面印下了一个脚印，不深不浅却永远抹不去，那也是我的印记呀！初中的时候，内心有许多的言语与信念。常常跑到树干下对着那枝干，许下自己的愿望，刻下明天。我在成长，树在一天天的老去，我不知道他还能陪我多久，只知道我不希望它枯萎，因为他是我的所有印记。现在的我走远了，不知道他怎么样了。印记作文500字篇4晚，半轮红日悬在空中，与远处青墨色的山相互映衬。澄明的天空中飞过一群大雁，近处的村庄却升起了袅袅炊烟。风儿轻轻撩拨着麦田，掀起层层波浪，我陪着母亲在这层层波浪中劳作。“闺女，给我点水”母亲喊到。在递水的那一刹那，我不经意地扫到母亲手上厚重的老茧。记忆中，母亲总是牵着我的手。上幼儿园时，母亲总爱用她温暖的大