最新幼儿教案五大领域(通用15篇)教案是教师教学的重要依据，可以帮助教师合理安排课堂时间和教学内容。教案的调整要及时灵活，能够根据实际情况进行适当的调整。部分教案范文来自优秀教师的实际教学，具有一定的教学指导价值。幼儿教案五大领域篇一能用自己的语言讲述图片的主要内容。乐意听同伴讲话，能大胆讲述自己的想法。熟悉幼儿园，萌发幼儿热爱幼儿园的情感。活动重点：能用自己简短的语言讲述图片中的主要内容。物质准备：图片若干（幼儿在园内各处活动·游戏的图片）。经验准备：参观过幼儿园，对幼儿园环境有一定了解。一教师出示一张图片，引导讲述，引起幼儿兴趣。（这张图片上有什么？谁在做什么？这是哪里？）。二幼儿讲述。教师小结，激发幼儿对幼儿园的喜爱之情。三结束。请幼儿将图片带回家和家长分享，用学到的语言技巧讲述图片内容给家长听。活动领域：科学—自然。活动名称：毛毛虫找妈妈。活动班级：大班。活动目标：能在猜想p观察p倾听p表现的过程中，了解蝴蝶的生长过程。幼儿教案五大领域篇二体验生病的小朋友的情绪、情感，学习用各种方式关心、帮助生病的同伴。录音机、空白磁带、信笺、笔、制作礼品的材料等。1、引出情境。(1)用“点名”的方法让幼儿意识到某个小朋友缺席。(2)请幼儿猜测小朋友缺席的原因。(3)此时，事先安排好的一位教师来班告知小朋友因病请假一周的消息。2、启发提问。(1)你生病时是怎么样的?心里会感到怎么样?会想些什么?为什么?(2)现在小朋友生病在家，他心里会怎么样?(3)人在生病时最需要的是什么?3、分组讨论：怎样帮助生病的小朋友?4、请幼儿按意愿选择“关心病人”的`方式，参加相应的小组活动。(1)幼儿口述，教师代笔，共同给病人写一封问候信，送上大家的祝福。(2)把自己想与病人说的话录音，通过录音带把问候和快乐传递给病人。(3)为病人制作一些有趣的小礼品，祝他早日康复。幼儿教案五大领域篇三活动名称：两只老虎。活动班级：小班。1.在教师引导下，逐渐熟悉并能记住两只老虎的歌词内容。2.能够用自然的声音大胆的歌唱歌曲两只老虎。3.通过游戏活动体验与小朋友共同游戏的快乐。活动重难点：能够用自然的声音大胆的歌唱歌曲两只老虎。活动准备：录音机；钢琴；手工制作的两只老虎。一．谈话导入。二．学唱歌曲两只老虎。1.教师有表情的范唱，幼儿欣赏，熟悉理解歌曲内容。2.教师播放歌曲两只老虎让幼儿合着歌曲的`节奏一起拍手，并试着哼唱歌曲。3.教师分句教唱歌曲两只老虎。4.教师钢琴伴奏，幼儿大胆的用自然的声音跟唱歌曲两只老虎。幼儿教案五大领域篇四2、练习在大小不同的报纸上平衡站立。喜欢参加体育活动，愿意与同伴抱一抱。练习在大小不同的报纸上平衡站立。废旧报纸、欢快的音乐磁带。一、师幼热身运动，基本动作练习。1、师：今天，赵老师要带小朋友做游戏，我们一起来变成一个大皮球吧。活动中：幼儿进入多媒体教室，眼睛看来看去。师：走走走，跟着老师走;走走走，跟着朋友走;走走走，看着朋友走，抬起小脚走(用节奏儿歌逐渐调整幼儿注意力，提醒幼儿注意走的姿势)走成一个大皮球。师：皮球有点小，变成一个大皮球好吗?(幼儿随老师后退一步)。2、听音乐做动物模仿操。二、初步体验抱一抱快乐。师：老师要和大家玩一个“好朋友抱一抱”的游戏。你有好朋友吗?找到你的好朋友抱一抱。游戏开始，大家要听音乐做动作，音乐停止小朋友马上找到一位好朋友轻轻的抱在一起，好，现在来试一试。活动中：师：请谢老师为我们放音乐，我们先来学解放军走路，挺胸、抬头准备好。师：想想，应该找几个朋友抱在一起?幼：(小声的)1个。师：对呀，应该找到一位朋友抱在一起，没朋友的快快喊，朋友朋友快快来。一名幼儿小声地说“朋友快来”师：朋友抱在一起有什么感觉?(高兴……)。(游戏进行两遍)。三、出示报纸做抱一抱的游戏，介绍游戏玩法和规则。1、师：看老师拿来了什么啊?(报纸)报纸也想和大家玩抱一抱的游戏。教师把报纸放在耳朵边，假装听听。孩子们瞪大眼睛看着老师。师：谁愿意和朋友来试一下。幼儿纷纷举手，教师挑选一名幼儿，让他请自己的朋友站在报纸上抱一抱。师：真能干，两人的小脚都站在报纸上了，稳稳的。你们想玩吗?什么时候才能站到报纸上，和朋友轻轻抱在一起?幼：音乐停的时候。师：大家快把报纸请出来和我们一起做游戏吧。2、幼儿在教师指挥下铺报纸，听音乐(学鸟飞、兔跳)，玩游戏。四、增加游戏难度，体验成功快乐。1、报纸对折后请幼儿继续游戏。师：小朋友看我把报纸边对边折一下，对折后的报纸变得怎样了?变小了的报纸还能做抱一抱的游戏吗?幼儿对折报纸尝试后，进行游戏。师：我们来学小猫吧，小猫走路轻轻地，音乐一停，一定能和朋