端午节活动方案关于端午节活动方案六篇为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家整理的端午节活动方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。端午节活动方案篇1活动目标：1。通过各种信息渠道，如上网、阅读书报等，了解端午的由来；2。端午寻根，让学生了解我国传统节日，培养学生的美好情感；3。通过听说读写等活动，全面培养学生的语文素养。活动过程：（活动分五个板块进行。）一、我来说端午让学生说说从各种渠道搜集与端午节有关的信息资料。全班共享。设计意图：意在培养学生搜集信息处理信息的能力，形成良好的信息素养。通过信息交流，培养学生注意听、说的良好习惯。二、我来说故事关于端午的由来，有多种说法，有纪念屈原说，吴越民族图腾祭说，起于三代夏至节说......给同学们说一个完整的故事吧！其他同学注意补充或纠正。最后师生共同评价。设计意图：意在培养学生听、说的能力。三、听我说诗词诵读与端午有关的诗歌，既可读别人的.作品，也可诵读自己准备的作品，可配乐朗诵。师生共同评价。设计意图：让学生从广阔的生活空间里汲取营养，引入生活的源源活水，激活课堂。四、我写我所思听了这么多的诗词作品，你一定有所触动。赶快拿起笔来，写下你此时此刻的情思吧。安排写作。文体除诗歌外，形式不限，鼓励创新。提倡形式与内容的完美结合。字数不少于700。设计意图：培养学生书面表达的能力。在引入生活的"活水"后，生成的写作智慧更为值得珍惜。要赶快落实。五、我说我收获盘点一节课下来的收获。可从任一方面来谈。设计意图：盘点收获，帮助学生建立大语文观，激发学习语文的兴趣。教师注意引导。说明：这是一节写作实践课，总的设计思路，以学生为主体，从这节课的板块上来看，"我"字出现得较多，亦即是以学生的活动架构整个课堂。教师课下辅以必要的引导，提供给学生一定的资料（见人教论坛端午节征文帖），给学生一个探究的平台，同时给学生一个展示的平台。端午节活动方案篇2一、活动主题：“消逝中的经典”之“端午之思”二、活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。端午节是中华民族古老的传统节日。20xx年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传20xx年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。三、活动目的：通过“消逝中的经典”之“端午之思”的论坛活动，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失中的经典文化，积极保护我们的经典文化，并作出思考。通过思考：“保护传统节日有何意义？如何保护传统节日？如何面对外来文化？如何弘扬传统文化？”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的`做好传统文化的继承和发展的工作。四、活动对象：星空文学社社干和全体社员以及文学爱好者。五、活动地点：X3-305六、活动时间：20xx年6月11日星期五下午5：00--6：30七、活动内容：以“消逝中的经典”之“端午之思”为主题进行诗歌朗诵及演讲，以小品娱乐一下活动气氛。围绕活动目的展开讨论“端午之思”的演讲。八、活动准备：（1）海报宣传：由宣传部在6月5日之前贴出相关海报。（2）邀请社团联人员及兄弟代表人员：任小宁。（3）场地人员安排及当天签到情况：秘书处。（4）接待来宾：诗歌部。（5）板报：宣传部。（6）场地布置装饰：文艺部。（7）活动拍摄：记者部。（8）演讲人员.表演人员及主持人和相关人员做好安排准备。（9）会场秩序维持：组织部。（10）茶水：编辑部。（11）星空论坛会后收拾：编辑部。九、活动流程：（1）20xx年6月11日下午5：00开始“星空论坛”。（2）主持人宣布活动开始，简介嘉宾。（3）主持人宣读活动背景及目的。（4）朗诵一首有关“消逝中的经典”主题的诗。（5）做有关中国传统文化逐渐走向弱势的演讲。（6）小品娱乐节目。（7）做出“端午之思”的深刻探究。（8）请大家畅谈自己的感受。（9）小游戏“快乐传真”。（10）由社长做最后点评总结并向到场佳宾及参与者表示谢意。（11）主持人宣布结束。十、活动中注意的问题细节：1、社干会员务必事先准备相关内容，准备发表自己的看法。2、“星空论坛”准点开始，请同学们提前十分钟到场并登记。迟到者应尽量不打扰别人发言。3、大家尽可能的发言，并控制好时间，可谈自己认为对的关点。4、纪律应有相关人员维持好。5、秘书处、诗歌部、宣传部和文艺部务必4：30到达会场。十一、活动经费预算：10元左右端午节活动方案篇3一、活动时间x年x月x日下午3点整二、活动地点维也纳酒店福华路店三、参与人员国利半导