基于SSH架构的交互式动态辅助教学系统的设计与实现的开题报告1.研究背景随着计算机技术的逐步发展，人们开始将其应用于教育领域。基于计算机辅助教学技术，辅助教学系统可以帮助学生更加直观和生动地理解知识，提高课堂效率和学习效果。然而，大多数现有的教学系统只是提供讲解，缺乏交互性和个性化，难以满足不同学生的需求。因此，本文提出了一种基于SSH架构的交互式动态辅助教学系统，旨在提高教学效果和学生学习的主动性和自觉性。2.研究内容本研究的主要内容是：（1）通过研究相关文献和现有教学系统，确定基于SSH架构的交互式动态辅助教学系统的设计方案和核心功能。（2）设计系统的系统架构和各个模块之间的交互方式，并选择合适的技术和框架实现系统。（3）设计并实现包括学生端和教师端在内的用户界面及相关功能，提供教学资源管理、交互式学习、作业提交、自动评分等功能。（4）对系统进行功能测试和性能测试，考察系统的实际效果和可用性。3.研究意义本研究的主要意义在于：（1）提高教学效果：基于SSH架构的交互式动态辅助教学系统将更贴近学生的需求，提供个性化的教学资源和交互式的学习方式，提高学生的学习积极性和自觉性，从而提高教学效果。（2）拓展教育领域的研究方向：教育系统是一个非常重要的领域，而在计算机系统的应用领域中，对于类似基于SSH架构的辅助教学系统的研究和开发，可以拓展教育领域的研究方向。（3）实现教育资源共享：教学资源的共享可以加快教学内容的更新速度，促进各个学校间的资源共享，实现从全局范围内的教育资源共享，为教育事业的发展提供更多的帮助。4.研究计划本研究的施工计划主要包括以下各个方面：（1）文献分析和方案设计：明确系统的设计方案和核心功能。（2）系统架构和技术选型：确定适合系统开发的技术和框架。（3）系统实现和性能测试：具体实现包括学生端和教师端的用户界面及相关功能，对系统进行功能测试和性能测试。（4）论文撰写和答辩：整理实验结果，撰写毕业论文，并进行答辩。时间计划如下：|时间节点|计划内容||:-------|:-----------------------||第1-2周|进行文献阅读和相关调研||第3-4周|确定系统设计方案和核心功能||第5-6周|系统架构和技术选型||第7-9周|系统实现和功能测试||第10-12周|系统性能测试和结果分析||第13-14周|撰写论文和准备答辩||第15周|答辩|5.参考文献[1]吴国颂,等.面向SSH框架的Scala并发编程实践[J].计算机科学,2011,38(1):310-312.[2]胡海涛,等.基于SSH的Web系统界面自动生成研究[J].计算机与数字工程,2012,40(12):1-3.[3]王建平,等.面向SSH开发框架的电力地理信息系统设计与实现[J].科技与企业,2011,24(14):130-131.[4]林玉峰,等.基于SSH技术的资源共享平台构建与实现[J].科技赢家,2012,29(10):45-47.[5]林宏业,等.SSH框架下基于Hibernate技术的数据访问层研究[J].计算机科学,2012,37(1):182-184.