2022年高考生物总复习人教版必修2全册基础知识复习清单(精华版).pdf
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必修2遗传与进化1、一种生物同一性状的不同表现类型,叫相对性状。如豌豆的高茎和矮茎。2、杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,叫性状分离。3、F(杂合子)与隐性纯合子进行的杂交,叫测交,用于对分离现象和自由组合现象1解释的验证。4、在一对同源染色体的同一位置上的,控制相对性状的基因,叫等位基因。一对等位基因通常用同一字母的大小写表示,如D与d可看作一对等位基因。5、一对相对性状的遗传实验实验现象:基因型分析:P:高茎×矮茎P:DD×dd杂交:↓杂交:↓F:高茎(显性性状)F:DdF111配子:D、d自交:↓○×自交:↓○×F:高茎∶矮茎(性状分离现象)F:DD∶Dd∶dd(基22因型)3∶1(性状分离比)1︰2︰1(性状分离比)测交:高茎×矮茎测交:Dd×dd↓↓高茎矮茎(表现型)Dddd(基因型)1︰1(性状分离比)1︰1(性状分离比)6、两对相对性状的遗传实验实验现象:基因型分析:P:黄色圆粒×绿色皱粒P:YYRR×yyrr杂交:↓杂交:↓F:黄色圆粒F:YyRrF111配子:YRYryRyr自交:↓○×自交:↓○×F:黄圆︰黄皱︰绿圆︰绿皱F:9Y_R_3Y_rr223yyR_1yyrr9︰3︰3︰1(性状分离比)1YYRR1YYrr1yyRR1yyrr2YYRr2Yyrr2yyRr2YyRR4YyRr(性状分离比)测交:黄色圆粒×绿色皱粒测交:YyRr×yyrr↓↓黄圆︰黄皱︰绿圆︰绿皱(表现型)YyRr︰Yyrr︰yyRr︰yyrr(基因型)1︰1︰1︰1(性状分离比)1︰1︰1︰1(性状分离比)7、一对相对性状的遗传遵循基因的分离定律;两对或两对以上相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律。8、对分离现象的解释:(1)生物的性状是由遗传因子决定的;(2)体细胞中遗传因子成对存在;(3)配子中只含每对因子中的一个;(4)受精时,雌雄配子的结合是随机的。9、基因的分离定律:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入到不同的配子中,随配子遗传给后代。也称孟德尔第一定律。分离定律的实质:在减数第一次分裂后期,等位基因随着同源染色体的分开而分离。10、对自由组合现象的解释:基因型为YyRr的个体自交,雌、雄配子各有4种:YR、Yr、yR、yr,数量比是1:1:1:1;雌雄配子的结合方式有16种,9种基因型:YYRR、YYRr、YyRR、YyRr,YYrr、Yyrr,yyRR、yyRr,yyrr;4种表现型:黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒;它们之间的数量比是9:3:3:1。11、基因的自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。也称孟德尔第二定律。自由组合定律的实质:在减数第一次分裂后期,非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合。12、生物的表现型是基因型和环境共同作用的结果。13、孟德尔遗传实验获得成功的原因:(1)选取豌豆作为实验材料(①豌豆是自花传粉植物,且是闭花受粉植物;②豌豆具有易于区分的相对性状)(2)针对相对性状的研究是由一对到多对;(3)运用统计学的方法对实验结果进行统计、分析;(4)应用假说—演绎法科学地设计实验程序,提出假说并进行验证。14、减数分裂:(1)概念:进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时,进行的染色体数目减半的细胞分裂。(2)过程:染色体复制一次,细胞分裂两次。(3)结果:成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。精子的形成过程(下图)15、减数第一次分裂(无着丝点分裂)间期:DNA复制和蛋白质的合成(即染色体复制)。前期:同源染色体两两配对(称联会),形成四分体。四分体中的非姐妹染色单体之间常常发生对等片段的互换。中期:同源染色体成对排列在赤道板上(两侧)。后期:同源染色体分离;非同源染色体自由组合。末期:细胞质分裂,形成2个子细胞,染色体数目减半。减数第二次分裂(无同源染色体)前期:染色体排列散乱。中期:每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道板上。后期:姐妹染色单体分开,成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。末期:细胞质分裂,每个细胞形成2个子细胞,最终共形成4个子细胞。卵细胞的形成过程(下图)16、