学校教务处2022年度工作计划[11篇]学校教务处2022年度工作计划1一、工作目标.推进教学工作,教学改革有大突破.二、内容举措.(一)高一年级综合科目选修走班制.1、实施目的：(1)为学生提供符合兴趣并可能发展潜力的学习机会.(2)发展学生已有的特长,为深入学习打下基础.2、实施依据：(1)课程标准和文件：普通高中课程方案__省普通高中课程改革工作方案__省普通高中课程改革选修课开设指导意见(试行).(2)学生情况.3、实施步骤：(1)拟定课程内容和教学计划.(2)学生选课.(3)学生分组：(4)确定教师.4、实施管理：(1)学生上课的管理.(2)教师教学的管理.(3)学习成绩的考核.(4)学分的确认.(二)研究课堂教学模式、教学方法,努力提高教学质量.成立课堂质量评价小组,由校内外成员组成.深入班级听评课,对教师教学中的好课进行总结研究,制定课堂教学好课标准,全校推广.对需要改进完善的课堂通过听课、诊课、反馈等途径提供有力的支持,促进教学.(三)改进、加强备课、批改、辅导工作.1、完善备课组长工作职责,制定备课组教学活动考核办法,评选优秀备课组长和备课组,予以宣传表彰.2、重申学校关于学科教师作业批改量及考核办法的规定：(1)批改量：①语文：作文每学期每位学生批改5次,小楷每周为每位学生批改1次.②数学、外语、物理、化学每周为每位学生批改2次.③生物每周为每位学生批改1次.④政治、历史、地理每2周为每位学生批改1次.(2)考核办法：①由教务处抽查学生作业,考核教师作业批改情况.②实行“教学常规检查周报表”制度.由班级将一周各科教师作业批改情况填表并于周末上交教务处,由教务处负责统计教师作业批改情况.3、教师辅导要到班级,坐在教室里,学校和年级组予以检查记录,并将结果通报.4、本着“轻负担、高质量”的精神,组织编写__省实验中学学生习题册.全校教师都参与这项工作,创特色、创水平.(四)建立教学绩效考核、评定办法,细化教学管理.用评价激励教学考核、评定的内容.主要有：参加教研活动、课堂评价、教案、作业批改、辅导、期中期末成绩、高考成绩、竞赛成绩、评教等.(五)加强现代化教学手段的运用.1、学校建立教学资源库,引进、开发多媒体教学软件,并开展培训活动.2、学校各部门、各学科教研组要在校园网上建立自己的网页.3、教师要为教学搭建网络平台,通过建立个人博客等途径在沟通和交流中拓展发展空间,提高专业化水平.4、教师使用好学校配置的笔记本电脑.学校通过班级反馈等考核办法了解使用情况,及时通报.(六)开发校本课程,努力促进学生的个性发展.本学期在高一高二年级开设汽车的模拟驾驶等十三门选修课,聘请校外专家开设“实验大讲堂”.(七)继续推进“奥赛”工作.建设“奥赛”教练员队伍,制定“奥赛”指导计划,加强“奥赛”教学管理,做好学生参与“奥赛”的准备工作,开展对外学习和交流等.(八)高三教学工作.1、认真研究新课程考试大纲,各备课组要召开研讨会,把考纲研究透,把握准方向,制定详细的教学规划,保障教学不出纰漏.2、做好综合科目的整合工作.3、做好大型模拟考试的质量分析工作,注意查缺补漏,完善冲刺阶段的复习备考.4、抓尖子生,对薄弱学科要一对一跟进指导.(九)开展两个活动.学校教务处2022年度工作计划2一、指导思想以全市教育工作会议为指导,落实教育局工作要点和教育局赵局长讲话精神,结合我校本年度工作计划,特制定教务处工作计划.二、主要工作1、落实“六环”“三步”课堂教学模式.2、狠抓学生养成教育.3、规范教学常规管理.4、提高英语学科教学质量.5、加强早课及课前五分钟的实效性.6、参加全市“六环”“三步”教学模式展示活动.7、开展形式多样的学生活动,培养学生多方面能力.8、结合教育局及教师学校计划,抓好学生读书活动.三、具体措施1、采取多种方式进行常规听课,旨在督促教师备好课、上好课.三---六年级语文、数学重点落实“六环”“三步”的课堂教学模式.一---二年级语文、数学重点注重学生养成习惯的培养.科任课要突出本学科的学科特点.2、与政教处联合,抓学生养成教育,利用巡查课检查学生“三姿”情况,并纳入教师上课环节的考核.3、进一步规范、细化教务处常规管理,教师备课、学生作业实行月检查和随时抽查的方法,及时进行监控,发现问题及时解决.做好四次考试的流程管理.4、召开家长会,提高家长对学生学习英语的重视,制定提高英语学科教学质量的措施,并付诸于各项教学环节之中,五、六年级英语成绩要走出低谷,达到教育局“一校一标”的要求.成绩纳入任课教师教学效果的考核.5、早课实行日检查制度,课前五分钟要有计划的开展,丰富学生知识视野,拓宽学生知识渠道,提高学生口语表达能力.6、积极组织教师参加我市教育局举办的“六环”“三步”课堂教学模式展演活动,在校内利用教