人教版五年级科学上册课件科学就是发现问题，提出疑问，问问“为什么”。科学就是研究问题，回答疑问，探究“为什么”。生物与环境种子与发芽（一）种子实验一：绿豆芽生长需要水吗？实验二：绿豆芽生长需要温度吗？实验三：绿豆芽生长需要空气吗？实验四：绿豆芽生长需要阳光吗？实验五：绿豆芽生长需要土吗？下面开始做实验了，准备好实验所需要的材料，想清楚操作方法。练习1、在做“水是否影响种子的发芽实验”时，实验组是，对照组是。2、农民伯伯一般在春天播种，是因为：。3、播种后，下一场雨，种子发芽会更快，这是因为：。4、我们在设计种子发芽实验时，只能改变：个条件。前节知识回顾1、在做“水是否影响种子的发芽实验”时，实验组是，对照组是。2、农民伯伯一般在春天播种，是因为：。3、播种后，下一场雨，种子发芽会更快，这是因为：。4、我们在设计种子发芽实验时，只能改变：个条件。整理统计看看老师做的实验记录，你能得出什么结论看看老师做的实验记录，你能得出什么结论看看老师做的实验记录，你能得出什么结论。。。。。蔷薇花丛中的生物。。。小麦田鼠鹰萝卜兔子鹰太阳：东-偏南1、能把阳光会聚起来，形成高温和强光的是和。2、18世纪英国科学家普里斯特列曾用凸透镜聚光获得高温去加热一种化学物质，从而制得了。3、太阳灶是利用的原理制成的。与地面水平阳光直射、斜射与吸热升温和保温的措施弹簧秤的构造读出下面各弹簧秤的示数滚珠轴承谢谢观看