指导工作计划(精选18篇)通过制定计划，我们可以更好地规划未来，避免做出错误的决策。划分任务的优先级和时间节点，保证计划的顺利进行和完成。一篇好的计划报告不仅要有清晰的结构，还需要有准确的数据和分析。指导工作计划篇一1、在活动中，指导老师观察幼儿的语言、认知及动作发展，并做好简单的记录。2、向家长介绍一些指导孩子的方法。3、在家长的陪伴下能安心地操作玩具。（一）亲子游戏：一瓶花：在活动中继续培养孩子会撕、捏、塞。1、向家长介绍活动名称和目标：此游戏活动能进一步促进幼儿手指灵活，和认识颜色的能力，并逐步形成手脑并用。2、向家长介绍活动内容：桌上放着两种颜色的皱纸，还有塑料瓶等。让幼儿自由选择自己喜欢的皱纸，先撕一点，然后捏成小圆球，塞进瓶中。家长可以帮助幼儿撕。如幼儿完成得好，家长应及时鼓励，刚开始如有孩子不太会，家长可以示范几次，但还是要引导宝宝自己动手完成。（二）亲子游戏：喂娃娃吃饭1、指导家长训练手指小肌肉动作，增进灵活性，促进手部神经与大脑相关区域的发育。2、培养孩子的耐心和注意力。：娃娃头饰，许多旧报纸1、指导家长教会孩子撕纸的方法，在活动的过程中鼓励孩子把报纸撕的小小的，在情景中喂娃娃吃饭。2、指导家长在玩游戏中鼓励孩子会说一两句关心的话：“宝宝乖乖吃饭”，“我请你吃面条”（三）亲子游戏：小球滚起来1、引导家长培养幼儿手眼协调的能力，促进幼儿手部大肌肉的发展。2、在游戏的过程中，使幼儿初步感受基本色。：小榔头、小球1、指导家长教会孩子用手握住小榔头，敲击小球，并能仔细观察小球的滚动路线。1、指导家长鼓励幼儿运用手部小肌肉来敲击乐器，促进精细动作的发展。2、鼓励幼儿愿意尝试敲击乐器并倾听乐器的美妙声音。小铃、小鼓、铝板琴1、指导家长陪同幼儿用双手敲击各种乐器，并知晓乐器的名称。2、指导家长在玩游戏中鼓励孩子自己尝试敲击，感受不同乐器发出的不同声音。（五）亲子游戏：做扇子1、指导家长训练手部关节的灵活性以及手指肌肉的握力。2、提高眼手配合的能力。各种小图章、自制扇子1、指导家长教会将小印章的盖子打开以后，按在扇子的表面，使扇子变漂亮。2、指导家长在玩游戏后将印章的盖子盖上，放回原处。（六）亲子游戏：六面盒1、指导家长训练手指小肌肉动作，增进灵活性，促进手部神经与大脑相关区域的发育。2、培养孩子的耐心和注意力。：六面盒一个1、将一个六面的盒子，上面贴上宝宝常见的小动物。将六面盒当作色子，引导幼儿说说讲说小动物的名称。2、根据所看见的小动物，愿意与爸爸妈妈一起学一学小动物的走路姿势或叫声等。指导工作计划篇二青年教师是学校教育教学的主力军。重视对青年教师的培养，加快对青年教师的建设步伐。我校每年都有青年教师选调进入。为此，根据我校教师培养的要求，以“教师与学校一起发展，教师与学生一起成长”为培养目标，遵循青年教师的培养规律，建设一支具有现代教师素养和创新精神的新型青年骨干教师队伍，促进学校教育教学工作的可持续发展。培养对象：xx。教学能力方面：（1）认真备课。对青年教师备课定期检查，对教案中问题及时整改，同时要认真积累资料，要在个人备课基础上，积极参与备课组集体备课。听取别人的意见，相互讨论，取长补短，最终写出自己的详细教案，并写好教后记，从而使教学水平日臻完善。（2）教学方法。数学课堂教学体现以教为主导、学为主体、练为主线、思维为主功的四为主原则，师生互动效果好，推进有效课堂的实施。坚持主动听课，认真进行交流和总结。积极参加各类示范课、公开课、优质课等活动。（3）课后辅导。做好课后辅导的'指导。认真批改作业，及时订正纠错，课后辅导时有针对性。注重学生双基的训练，注重培养学生的应用能力。教研能力方面：（1）每周指导教师与青年教师进行新课程标准、教材的分析；在一起经常研讨教学实际中遇到的问题，逐步提升解决问题的能力。（2）定期检查、指导青年教师的备课情况，观察课堂教学发现问题，及时交流，指导改进，共同提升。（3）结合校本教研组织青年教师上好公开课，提供青年教师展示自己的机会。指导工作计划篇三为了增强校园教科研氛围，苏院小学教导处积极搭建了师徒结对这一平台以传、帮、带为主要手段，开展了师徒结对活动。活动伊始师徒双方签订了师徒结对协议书，明确了双方的职责和义务。我根据数学学科特点，以及陈阳老师的实际情况，特制定指导计划如下：陈阳，女，本科学历，担任二年级班主任及数学教学工作。素质高，团结同事，工作热情，富有爱心，深得家长及同学们的喜爱。力争早日将其培养成苏小数学学科骨干教师。a听课指导：经常听其上课，课前帮其钻研教材，共同备好课，课后提出建议，互相探讨交流，促使其不断提高教学水平。b开课研讨：经常开示范课，邀