幼儿园科学教育活动方案幼儿园科学教育活动方案(集锦6篇)为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编收集整理的幼儿园科学教育活动方案，欢迎阅读与收藏。幼儿园科学教育活动方案1活动目标1、理解故事，了解故事内容。2、知道月亮时圆时缺一起幼儿观察月亮的兴趣。3、说说自己心中的月亮。教学重点、难点活动重点：帮助孩子了解月亮时圆时缺的事实。活动难点：帮助孩子根据图片讲述故事。活动准备自制夜晚背景图，月亮变化图，游戏相关的各种小衣服卡片。活动过程一、说说“我”眼中的月亮教师引导孩子回想以前见过的月亮是什么样子的（提问：“小朋友都见没见过月亮啊？见过那见过的月亮都是什么样子的呢？）各抒己见，说一说思考的结果（能体现《纲要》中说的：”发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说、并能得到积极应答的环境）二、听听月亮姑娘的故事刚才小朋友们都说了自己见过的月亮，那我们都是在什么时候见过月亮的'呢？为什么晚上才能见过月亮呢？我们的月亮姑娘最近发生一件有趣的事情，我们看看都发生了什么事情。展示图片让孩子们所说图片中看到了什么？你们觉得发生了什么事情呢？然后教师在孩子们讲述的基础上扩充故事三、想想月亮姑娘月亮姑娘有没有做成衣裳啊？那个小朋友知道月亮为什么没有做成衣裳啊？那小朋友说说看，为什么月亮姑娘只能晚上才能出来啊？太阳公公出来了，月亮姑娘没有衣裳可怎么出门啊！她能不能出门？（没有衣服是不能出门的，小朋友们出门来上幼儿园都要穿上漂亮的衣服对不对？）总结：原来月亮姑娘每天都在变化，所以，她现在还穿不上合身的衣服，你看白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只能晚上才悄悄地露面幼儿园科学教育活动方案2【活动目标】1、通过操作活动让幼儿感知许多物体(图形)可以分成二等分、四等分，感知整体与部分的关系。2、探索图形等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。【活动准备】幼儿常见的各种图形(长方形、正方形、圆形)、剪刀、与教学相关的PPT、魔术袋一个。【活动过程】1、讲述故事，利用故事引入、随故事内容出示PPT。讲完故事设计问题：羊村长和喜羊羊分蛋糕，两个人一样多，怎么分?2、指名让4-5名幼儿进行操作，并把操作结果展示在黑板上。3、请全体幼儿参与进行二等分。(1)教师出示“魔术袋”，引起幼儿兴趣。每组选一个代表到口袋里摸图形，摸到什么图形，那组就对什么图形进行二等分。(2)幼儿尝试进行二等分。(3)每组选代表说说怎么分?如何验证?4、比较、理解二等分的意义。选出上述幼儿二等分的作品为范例，引导幼儿比较理解二等分的意义。教师小结：我们把一个物体分成一样大小的两部分就叫二等分。5、在二等分的基础上进行四等分。(1)PPT上出现美羊羊和懒洋洋，请幼儿思考：这时有四个人，应该怎样分蛋糕?(2)提问：什么叫四等分?(3)小组讨论：怎么在原来二等分的基础上进行四等分?每组至少讨论两种方法?(4)幼儿在讨论的'基础上进行四等分操作。(5)幼儿展示自己的操作结果。(6)提问：你是怎样进行四等分的?请幼儿在图形上画一画。6、活动延伸：出示不规则橡皮泥，这个可以进行二等分、四等分吗?幼儿园科学教育活动方案3一、活动目标1、初步尝试在有一定空间范围的游戏进程中按物取数，学习点数。2、体验抓小鱼、拔萝卜及给小动物喂食的乐趣与成功感。3、在游戏过程中渗透数的集合、动物习性（爱吃食物）、礼貌待客等知识。二、活动准备1、小猫二只，小羊三只，喂食盆若干；小熊胸饰、坐垫每人一份。2、场地布置：胡萝卜地、鱼塘。三、活动过程（一）参观场地，了解菜地与鱼塘的各种植物、养殖物。1、宝宝，你们是谁？我是谁呀？叫我一声！2妈妈带你们去我们家的菜园和池塘里看看。3、这是什么呀？有多少胡萝卜？（丰富词：许多）4、我们家还有池塘，里面养着什么？谁爱吃小鱼？5、菜园、池塘看完了，我们先回家去吧。（二）初步感知游戏内容1、今天我们家来客人了，看看是谁呢？（出示小猫和小兔）2、引导幼儿和小猫小兔打招呼：我们和小猫小兔打个招呼吧，该怎么说？3、客人来了，我们家有什么好东西可以招待他们的？4、我们就去菜地和池塘找点东西，不过听到妈妈的.铃声，你们就要马上回来哦！5、教师带幼儿去菜地拔萝卜，池塘抓鱼。6、教师敲小铃，引导幼儿回来。7、你找到了什么？准备给谁吃？谁准备了和他一样的东西举起来给妈妈看看。8、小结：小猫最爱吃鱼，小兔最爱吃萝卜。9、把你们准备的东西来喂给它们吃吧。10、你喂一点鱼，他喂一点鱼，大家都喂一点鱼，现在小猫有许多鱼啦，小猫真开心！11、听！小兔子也在表扬你们呢，它说：你喂一点萝卜，她喂一点萝卜，大家都喂一点萝卜，它也也许多萝卜了，谢谢你们！12、小兔小猫肚子吃得饱饱的，它们要回家了，我们和它们说什么？（再见）